新疆工程学院地质工程怎么样

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本文目录一览：

• 1、新疆工程学院地质工程怎么样
• 2、贵州省理工学院下设矿业工程学院有哪些专业
• 3、辽宁工程技术大学资源与环境工程学院

新疆工程学院地质工程怎么样

新疆工程学院地质工程怎么样

新疆工程学院是一所位于新疆的工科院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，新疆工程学院属于新疆维吾尔自治区教育厅主管院校。新疆工程学院是新疆维吾尔自治区唯一一所公办工科类本科院校。学校位于美丽的乌鲁木齐市。

始建于1958年，建校之初为新疆煤矿学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年3月经国家教育部批准升格为新疆工程学院。

60年来，学校始终秉承“知行统一，追求卓越”的校训和“艰苦奋斗、无私奉献、求真务实、负重致远”的“矿山魂”精神，坚持社会主义办学方向。

新疆工程学院

新疆工程学院（Xinjiang Institute of Engineering），简称“新工院”，是位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市的一所工科类普通高等学校，是新工科研究与实践项目入选高校。

学院始建于1958年，建校之初为新疆煤矿学校，历经新疆煤矿学院、乌鲁木齐煤矿学校、新疆煤炭专科学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年3月经教育部批准升格为新疆工程学院。

据2022年7月学校官网显示，学校共有四个校区，占地面积1929.60亩，校舍面积43.65万平方米，馆藏纸质图书108.35万册，电子图书33.75万册，中外文数据库14个

设14个二级学院，一个教学部，开设本科专业34个；有教职工1099人，专任教师694人；全日制在校生16176人，其中本科生13585人，占学生总数的83.98%。

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贵州省理工学院下设矿业工程学院有哪些专业

贵州省理工学院下设矿业工程学院有哪些专业
矿业工程学院是按高起点、高标准要求组建的教学二级学院，下设办公室、教学科、学生科（团总支）等科室，拥有采矿工程、安全工程、测绘工程三个教研室和价值2600余万元的矿业工程实验中心。学院师资力量雄厚，现有教职工34人，教授3人，研究员2人，其中博士生导师1人，副教授16人，高级实验师1人，拥有来自全国著名985、211高校的博士14名，硕士以上学历占97.1%。
学院设有采矿工程、安全工程两个本科专业，安全工程是省级专业综合改革建设专业、省双一流建设工程“一流专业”，安全工程专业主要培养燃气安全、消防安全、爆破安全方面的应用型高级专业技术人才；采矿工程专业主要培养固体矿床开采、煤层气页岩气等新能源开采方面的应用型高级专业技术人才。目前在校生766人，CDIO创新人才培养教学事迹得到中国新闻网等多家国家级媒体的报道。
我院教师主持省级专业综合改革试点项目1项，大学生创新创业项目国家级4项，省级重点5项。
学院教师承担国家自然科学基金8项、省级自然科学基金项目6项，承担横向服务项目数十项，年均合同金额逾两百余万。获国家发明专利7项，实用新型专利35项，在国家级刊物上发表论文100余篇，其中SCI收录5篇、EI收录28篇，出版专著3部，省部级创业科技进步奖励6项，省级鉴定科研成果1项。
安全工程
培养目标：本专业培养具有“安全系统思维、安全工程应用能力和安全职业人格品质”的燃气安全高素质应用型人才。培养具有良好的“生命至上、安全发展”的生命价值意识，较深厚的文化素养、良好的职业道德与团队协作精神；掌握扎实的基础理论知识和专业知识；具备解决工程安全问题的系统思维、创新潜质，胜任安全工程技术与管理等相关岗位的高素质应用型人才。
主要课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学与传热学、安全工程导论、安全系统工程学、安全人机工程学、安全评价理论与方法、燃气供应与安全管理、燃气输配、油气储运安全、燃烧与爆炸理论、消防工程、瓦斯防治技术、建筑安全、事故调查与分析技术等课程。
就业方向：本专业毕业生主要面向石油石化行业，服务贵州、辐射西部。可在国家各级安全生产监督管理局等政府机关、大中专院校、科研院所、石油天然气、燃气热力公司等企事业单位从事安全管理、监察、监测与监控工作及安全工程项目的规划、设计、评价、研究等工作；亦可在安全科学与工程领域考取攻读硕士研究生。
学 制：四年 授予学位：工学学士
采矿工程
培养目标：本专业培养具有固体（煤、金属、化学矿）矿床、新能源（页岩气、煤层气）开采的基本理论和方法的高素质应用型人才。培养具有深厚的文化素养、良好职业道德与协作精神；具备采矿工程师的基本能力，能在采矿工程领域从事矿区开发规划、矿井设计、开采技术、矿山安全技术、新能源开发利用、生产技术管理等具有较强实际工程能力和一定研究能力的高素质应用型人才。
主要课程：高等数学、电工学、机械制图、岩体力学、工程力学、流体力学与流体机械、工程测量学、采矿学、矿山压力与岩层控制、通风安全学、煤矿地质学、采矿新技术、井巷工程、煤层气地质学、页岩气与煤层气开采技术等。
就业方向：本专业毕业生主要面向矿业和新能源行业，服务贵州、辐射西部。可在国家各级安全生产监督管理局、能源局、经贸局和工能局等政府部门、大中专院校、科研院所、新能源开发公司等企事业单位从事安全管理、监察、生产管理工作及矿业工程和新能源项目的规划、设计、评价、研究等工作；亦可矿业工程领域继续深造。
学制：四年 授予学位：工学学士


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辽宁工程技术大学资源与环境工程学院

学校隶属关系：辽宁省　电话：0418-3350468

学校所在地：辽宁省阜新市中华路47号　传真：0418-2828772

邮政编码：123000　网址：http：//zyyhj＠lntu.edu.cn

一、地质类专业设置

表1 资源与环境工程学院地质工程系地质类专业设置

地质专业现有两个硕士学位授予点：煤、油气矿产普查与勘探和地质工程。2002年硕士研究生招生计划为16人。

二、教师队伍现状及队伍建设

学院现有地质类教师24人，其职称、学历、年龄结构见表2。

表2 教师队伍结构（2002年末）

三、人才培养

1）地质工程专业本科每年招生60名（2002年前）。1998年以前的毕业生多数到煤炭部所属院校、科研院所及生产单位，少部分流向铁路、公路、城建及水利水电部门。1999年以后毕业生主要流向城市、建筑、交通等岩土工程部门，少部分流向水力及矿山。另外2000年前每届毕业生都有10%的学生、2001年后约有20%的学生考入中科院、地质、石油、矿业等院校读研究生。

2）2001年以前本校研究生招生数每年2～8名，2002年招生数为16人。研究生毕业后已多数考取了中科院、北京大学、中国地大、中国矿大、石油大学的博士研究生。少数直接参加了工作，其流向主要为科研院所和高校。

四、办学优势与特色

1.办学优势与特色

地质工程系早年以从事煤田及矿山地质研究为主，因此在这方面有其一定的优势：①盆地形成、演化动力学及构造控煤、环境控煤，研究方向有构造控盆规律研究、煤矿田构造特征与演化研究、聚煤环境分析等；②煤成气资源评价，研究方向有煤成气形成机理研究，煤层气生、储、运特征与资源评价等，曾承担过国家计委下达的“863”项目；③煤矿山综采地质条件评价，研究方向有中小断层定量预测、采区综采条件评价、煤层冲刷带预测等；④水资源与水害治理，研究方向有水资源量评价，矿井充水突水事故治理等；⑤煤矿山地质灾害防治，研究方向有煤矿矸石山防灭火研究、采矿塌陷治理等；⑥地热资源勘察与评价。

2.教育教学改革的重大举措和成效

为了适应21世纪地质科技与生产发展的需要，以厚基础、宽专业的思想为出发点，我们将原煤油气勘探与水文地质及工程地质两个专业统筹考虑，按国家学科参考目录将其统归为地质工程专业。在课程设置上将普地、构造、矿物、岩石、地史古生物作为专业基础课，从三年级下半年开始学生选学不同的专业方向，并大量压缩专业课的学时，拓宽专业方向，增加选修课门类（可供学生选开的课程目前已有33门）。学生毕业设计已从过去单一在煤炭系统选题，改为金属、非金属、石油、煤成气、煤炭等行业以及水电、城市建筑、铁路、交通等行业广泛选题，从而拓宽了学生的知识面。

坚持教学、科研和生产相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的动手能力，提高学生的实际工作能力。学校的教学与生产任务直接结合，补充了学生在校参加实践环节的不足。经改革后，培养的学生不但基础理论扎实而且参与实践工作的能力显著增强。地质专业教师承担的“产学研”项目获辽宁省优秀教学成果一等奖。从毕业生反馈信息看，参加工作一年后有相当数量的学生在单位成了技术骨干，能独立承担项目经理工作。

五、科学研究

在煤和油气地质勘查、地质资源评价、矿山中小构造预测、聚煤环境与聚煤盆地研究、工程地质勘察等领域科学研究工作取得了丰硕的成果。近15年来科研经费总额近千万元，获省级科技进步一等奖2项、二等奖7项，发表有价值的学术论文400余篇，出版专著7部。这些成果代表了地质专业教师的学术水平，辽宁工程技术大学地质专业已经成为地质行业一支重要的力量。地质工程系先后与煤科院抚顺分院、中国冶金建设集团沈阳勘察研究总院、东北建筑设计院岩土公司、原东煤公司煤田地质局、辽宁省水利水电勘测设计研究院、辽河油田、北京矿务局、铁法矿务局、神华集团、兖州煤炭集团公司等多家单位建立了科研合作关系，形成稳定的科研基地。

六、实验室建设

经过数十年建设，地质实验中心现有9个实验室：构造地质实验室、光矿实验室、古生物实验室、岩矿实验室、物探实验室、煤田地质实验室、水文实验室、岩土工程实验室、精密仪器室。实验室总面积达450 m ² ，拥有大型设备44 台，如地质雷达、数字地震仪、地下金属管线探测仪、高密度电法测量系统、基桩动测仪（高、低应变）、基桩静测系统、SWS型多波列数字图像工程勘探与工程检测仪、绘图仪、显微图像分析系统、X射线衍射仪、原子吸收光谱仪、MPV-3 显微光度计、水文及岩土实验装置、煤岩渗透系数实验装置、大型偏光显微镜等设备，为培养高质量的地质专业人才提供了可靠的物质基础，亦有能力承担相应的工程项目及测试项目。

（撰稿：蒋福兴）

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