艺术生舞蹈有哪些专业

本文目录一览：

• 1、艺术生舞蹈有哪些专业
• 2、舞蹈艺术生可以选择什么专业
• 3、音乐与舞蹈学类包括哪些专业

艺术生舞蹈有哪些专业

艺术生舞蹈的专业包括：舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈学。

一、舞蹈表演

舞蹈表演是舞蹈艺术的核心专业之一。它主要涵盖各类舞蹈的演绎技巧与舞台表现能力。学生需要学习不同风格、流派的舞蹈，如古典舞、芭蕾舞、民族舞、现代舞等，掌握各种舞蹈的基本动作、技巧以及舞蹈的节奏感。舞蹈表演专业的学生需要具备高超的舞蹈技能和出色的舞台表现力，能够在舞台上展现舞蹈的艺术魅力。

二、舞蹈编导

舞蹈编导专业主要培养能够独立创作和编排舞蹈作品的人才。学生不仅需要学习各类舞蹈的表演技巧，还要掌握舞蹈编创的理论知识，如戏剧结构、人物塑造、情节编排等。此外，舞蹈编导还需要具备丰富的想象力、创造力和艺术审美能力，能够构思出富有创意和感染力的舞蹈作品。

三. 舞蹈教育

舞蹈教育专业则更注重舞蹈的教学和研究。该专业的学生主要学习舞蹈教学法、教育心理学等相关知识，掌握各种舞蹈教学方法和技巧。他们未来主要在中小学、高校、舞蹈培训机构等地方从事舞蹈教学和培训工作，推广和普及舞蹈艺术。

四、舞蹈学

舞蹈学专业是对舞蹈艺术进行理论研究的专业。该专业的学生需要学习舞蹈史、舞蹈理论、舞蹈评论等知识，了解舞蹈艺术的发展脉络和现状。舞蹈学专业的学生未来可以从事舞蹈研究、评论、编辑等工作，为舞蹈艺术的传承和发展做出贡献。

以上就是对艺术生舞蹈的各个专业的详细解释。 爱好网

舞蹈艺术生可以选择什么专业

舞蹈艺术生可以选择舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、音乐舞蹈等相关专业。

舞蹈表演专业有很多种不同的专业方向，主要学习内容是跟专业方向相关的舞蹈基础知识与理论，而且也会接受舞蹈方面的训练，主要注重于实践，从业大方向一般是舞团，青少年宫或者是舞蹈艺考培训机构之类的相关作。

舞蹈学专业皆在培养热爱舞蹈艺术,且备高水平文化理论毒养，良好的道德品质和扎实专业基础的舞蹈研究高级人才，培养学生同时且备理性和创造思维，较强的研究，写作和实践能力，本专业毕业生能够从事舞蹈史论，舞蹈科学、艺术批评、舞台文学写作等研究与实践工作。

舞蹈学包括舞蹈理论，舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分，教学内容舞蹈史论、舞蹈科学。舞蹈学艺考内容包括：技术技艺展示、剧目、基本功测试、特长展示。舞蹈教育专业包含了一定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史，解剖学、心理学和舞谱。

舞蹈编导专业相信大家一定不会陌生，这个专业的要求相对来说是比较高的，需要对舞蹈有很好的理解和把控能力，而本专业毕业之后的选择范围更广，而且相对来说，机会也会更大一些，一个优秀的舞蹈编导的就业前是是十分光明的。

音乐与舞蹈学类包括哪些专业

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来音乐与舞蹈学类包括哪些专业的相关内容。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130205

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；

2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈专业技能；

4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；

5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；

6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《舞蹈解剖学》、《环境即兴编舞训练》、《编舞技法》、《基本功》、《成品舞与创作》、《剧目排练》、《芭蕾舞》、《东方舞》、《敦煌舞》、《汉族民间舞》 部分高校按以下专业方向培养：健美操、空中乘务、民族舞等、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

艺术类院校、教育机构：舞蹈教学、舞蹈指导； 文艺团体：舞蹈演员。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

舞蹈学专业就业前景：

调研结果表明，大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编，有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此，以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式，是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作，有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作，并得到了社会的一致好评。

舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%，36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.54，与其他大学专业相比，发展前景指数为中等偏下。

舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8，在整个文学大类中排名第21位。据2013年的一项调查，38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元，其中应届毕业生工资3231元，0-2年工资3814元，3-5年工资4146元，10年以上工资5146元，6-7年工资12499元，8-10年工资18600元。就业前景比较好的城市有：北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。

舞蹈学专业就业方向：

毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

音乐与舞蹈学类专业包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导。 专业名称 专业代码 音乐与舞蹈学类 130200 音乐表演 130201 音乐学 130202 作曲与作曲技术理论 130203 舞蹈表演 130204 舞蹈学 130205 舞蹈编导 130206 音乐与舞蹈学类专业介绍 一、音乐 表演专业 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。 主干学科：艺术学 主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。 主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践等，一般每学期安排1--2周。 修业年限：四年或五年 授予学位：文学学士 二、 音乐学专业 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。 主干学科：艺术学、教育学 主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。 主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l--2周。 修业年限：四年或五年 授予学位：文学学士 三、舞蹈表演专业 培养目标：培养具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才。 核心能力：舞蹈表演的基本技能。 核心课程与主要实践环节：基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等，以及各校的主要特色课程和实践环节。