山东省今年优秀班干部高考还加分吗 还有什么加分项目 各位帮帮忙

今天爱好网小编整理了山东省今年优秀班干部高考还加分吗 还有什么加分项目 各位帮帮忙相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、关于高考艺术特长生
• 2、山东大学09年艺术、体育特长生招生简章
• 3、山东省今年优秀班干部高考还加分吗 还有什么加分项目 各位帮帮忙

关于高考艺术特长生

1高考艺术特长生，报考资格
艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。
考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。
考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。
艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。
2分析院校招生简章
院校招收艺术特长的目的是为了活跃校园文化生活，所以除当地当年的招生办法会对艺术特长生报考提出要求，招生院校要求也各不相同。
像清华大学2012年艺术特长生报名条件里，就对艺术特长生应该具备哪些条件做了规定：“音乐、表演类所有考生具备下述条件之一：取得各类社会考级最高级别证书;中学阶段有两年以上校级(含)以上学生艺术团活动经历;中学阶段参加过地市级(含)以上比赛并获奖者;中学阶段参加过地市级(含)以上大型演出活动。”
北京理工大学虽然也提出要有相关考级证书，但同时表示：无相关考级证书但具有同等水平的考生亦可报名。
北京师范大学2012年艺术特长生招生简章里，则没有限定考生必须出具相关艺术特长证明。
除此之外，考生家长一定要注意查看孩子所报考项目的招生要求。具体到每个招生项目时，不同院校的报考条件也有差别。
例如，清华大学的舞蹈类项目要求：男生身高173cm以上，女生身高163cm以上。而北京理工大学则要求：报考舞蹈项目的考生，女生身高需1.60米以上，男生身高需1.70米以上，参加过大型演出及比赛获奖者可注明。
总之，考生家长一定要细读各院校的招生简章，尤其要分析孩子想要报考的艺术项目要求，选择符合孩子自身条件的艺术特长项目和院校。
同时，考生家长还要注意一点：按教育部规定，艺术特长生招生人数控制在招生院校本年度招生计划总数的1%以内。2012年北京大学全国总招生人数3495人，而艺术特长生拟定招收人数30名，仅占总招生人数的0.86%。如果孩子的艺术特长符合目标院校的各项招生要求，孩子单凭文化课成绩考取目标院校有点儿难度时，那么，他适合报名参加该所院校的艺术特长生考试。倘若艺术特长生加分，对孩子能否考上目标院校影响不大，就不要浪费时间和精力了。

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山东大学09年艺术、体育特长生招生简章

山东大学是我国历史最悠久的大学之一，是教育部直属重点综合性大学，国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。为推进我校素质教育，活跃校园文化生活，根据教育部有关文件精神的规定，我校2009年将继续面向全国招收艺术、体育特长生。

一、招生计划

（一）艺术特长生70人

器乐类15人、舞蹈类25人、声乐类20人、语言类10人。

（二）体育特长生20人

田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操。

根据生源情况，可适量调整（一）、（二）类别招生计划。

二、报名条件

思想品德优良，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定（报考舞蹈类、语言类男生身高须在170cm以上，女生须在160cm以上），具备2009年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格，综合成绩列所在学校年级前50%，具有音乐、舞蹈、体育等艺体特长的应届高中毕业生。

器乐类不招收主项为钢琴、电子琴、电声乐考生；舞蹈类不招收主项为现代流行舞类考生；语言类仅招收播音主持、相声曲艺考生。艺术特长类考生生源所在地有统一测试要求的，须取得所在省级招生主管部门的艺术特长资格方可报名。

体育特长类考生须项目专长突出，运动成绩相当于二级运动员水平。

三、选拔程序

1、学生通过所在中学统一报名。中学于2008年12月1日至12月20日组织完成网上报名工作。具体规定和操作办法见《山东大学2009年特殊类型招生考试网上报名须知》。

2、我校将于2008年12月27日前在本科招生网站上公布通过资格审查的考生名单。

3、通过资格审查的考生须持本人身份证、报名表和相关获奖证书原件及复印件于2008年12月30日8：30-15：00 到山东大学南校区（济南市经十路73号）报到，办理考试手续。

艺术特长类、体育特长类考生于2008年12月31日进行特长测试。艺术特长测试地点：山东大学南校区；体育特长测试地点：山东大学西校区。

考生须参加笔试。笔试科目：语文、数学、英语；笔试范围：参见《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科.课程标准实验版）》；笔试地点：山东大学南校区；笔试时间：2009年1月1日08：30-11：00 语文;14：00-16：00 数学;1月2日08：30-10：30 英语。

4、学校本专科招生工作领导小组根据考生的特长和笔试成绩等情况确定山东大学艺术、体育特长生资格和A、B等级。

5、我校将拟定艺术、体育特长生资格的考生名单在山东大学本科招生在线网站予以公示、报教育部和生源所在省的招生主管部门备案且公示无异议后，发放《山东大学2009年艺术、体育特长生资格证书》。

四、专业测试内容及要求

（一）艺术特长生测试内容与要求

1、艺术特长测试

（1）器乐类、声乐类：考生填报曲目两首，表演时间限6分钟以内，评委可视情况决定曲目的始终。

（2）舞蹈类：考生准备两种不同风格的舞蹈，表演时间限6分钟以内，评委可视情况决定表演的始终。

（3）语言类：播音主持考生完成自选模拟主持作品一个，相声曲艺考生完成成品节目一个，表演时间限6分钟以内。

2、基本功测试

（1）器乐类：视奏（使用五线谱，民乐可使用简谱）；

（2）舞蹈类：基本功、动作组合模仿、即兴表演；

（3）声乐类：视唱（简谱）；

（4）语言类：命题主持（播音主持类考生），绕口令（相声曲艺类考生）。

3、乐器、用具及伴奏

（1）参加测试者需自备乐器及表演道具等。

（2）舞蹈类、声乐类可用伴奏（使用录音带、CD盘，声乐类提供钢琴伴奏）；器乐类、语言类一律不带伴奏。

（二）体育特长生测试内容与要求

1、田径：按田径竞赛规则和办法执行。

2、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球考生以比赛方式由评委评判成绩。

3、武术、健美操考生自己准备两种不同套路的健美操（自备音乐带）和武术套路（自备器材），由评委根据考生表演情况评判成绩。

五、录取政策

获得我校艺术特长生、体育特长生资格的考生，须参加2009年普通高考且本科一批次学校第一志愿填报我校，在填报高考志愿结束一周内反馈高考志愿信息，资格方能有效。

艺术、体育特长生资格被确定为A级的考生，高考原始成绩达到考生所在省（直辖市、自治区）本科一批控制线且专业志愿服从调剂，我校同意录取；被确定为B级资格的考生，高考原始成绩达到我校在考生所在省（直辖市、自治区）统招录取线下20分（本科一批控制线上）且专业志愿服从调剂，我校同意录取。

体育特长生按我校自主选拔录取资格办理录取等相关手续。

被录取的艺术、体育特长生在其高考成绩的基础上加30分进行专业（类）排序（7、8年制专业除外），同等情况下优先考虑录取到能发挥学生特长的专业（类）学习。

六 、其它

1、艺术特长生进校后自动成为学校学生艺术团团员，必须按规定参加艺术团的日常训练，并参加有关演出和比赛。具体管理见《山东大学艺术特长生管理办法》。

2、体育特长生进校后须参加学校或学院组织的训练和比赛，具体管理见《山东大学体育特长生管理办法》。

3、 我校没有委托任何中介机构和个人进行招生录取工作。若发现以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

4、学校监察处对特殊类型招生实施监督。如有弄虚作假者，将取消其录取资格。

5、本简章若与教育部2009年招生政策有不一致之处，以教育部有关政策为准。

6、联系方式

通讯地址：山东大学招生办公室 济南市山大南路27号；邮编：250100；电话：0531-88364737、88364787；传真：0531-88564787；山东大学本科招生网址： www.bkzs.sdu.edu.cn 。

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不加分了

山东取消高考加分
据新华社济南3月18日专电(记者邓卫华、焦国栋)离2010年全国高考还有不足3个月的时间。山东省日前高调宣布取消省内照顾性高考加分项目，立时引发舆论关注。原本为引导素质教育发展的高考加分项目为何走入“死胡同”，“新的形势下高考招录制度如何进行变革”等一系列相关问题再次成为议论焦点。

取消省内高考加分引争议

根据教育部有关规定，在品德、学业等方面具备一定条件的考生，可在高考成绩基础上适当增加分数投档；同时，各省级招生委员会在报经教育部批准的前提下，可增加仅适用于本地的照顾性加分项目，山东此次取消的加分项目即属于后者。全部取消省内制定的高考加分，目前在全国尚不多见，山东此举一出，立时引发舆论争议。

长期关注高考招录政策的山东师范大学教授权朝鲁对此“拍案叫好”。他认为，取消省内照顾性加分有助于维护高考公平。权朝鲁说，从近年高校录取学生情况看，包括思想政治素质在内，一些加分考生的综合素质并不突出，山东自行增加的照顾性加分已没有“确需设立”的必要。同时，取消这些加分政策还有助于防堵腐败漏洞，避免因“跑关系”加分带来的高考不公。

许多网民也表示，高考加分政策本身的出发点是好的，但如果没有好的制度对其公平性进行保障，不如干脆取消。网民何耀超说：“教育公平是社会公平的基石，与其让变了味的加分政策继续走偏下去，演变成带有功利目的的工具，不如干脆回到原点，取消加分政策，让所有的学子站在同一起跑线上。”网民张成浩说：“我期待其他省市也能效仿山东的做法，尽快清理高考加分政策，还孩子们一个公平的竞争环境。”

而另一种意见则认为，取消省内照顾性高考加分有些“因噎废食”。阳信二中副校长王玉贵认为，高考加分对于推进素质教育的导向意义不容忽视，全部取消过于绝对化。比如过去山东为省级优秀学生干部高考加分，一方面是对他们因履行学生干部职责减少学习时间和精力的补偿，更重要的是起激励作用，鼓励学生干部在繁重的高中课业之余积极为同学服务。

部分高校招生负责人士则认为，加分考生只占少数，取消照顾性加分对高校招录影响不大。山东大学招生工作办公室主任王仁卿说，加分考生在考生总数中只占极小部分，绝大多数同学单凭高考分数报考大学。对推进素质教育而言，完善高考考试制度和人才选拔标准更重要。

加分项目“人为因素”影响大

山东高考人数位居全国前列，每年录取分数线在全国较为靠前。来自山东省教育考试招生院的统计数据显示，2009年，山东共有71.7万名考生参加普通高考，本科一批文科分数线为596分、理科586分。从接近文科“一本”分数线的595分向上看去，10分之内有5041名考生；而理科在585～595分之间则聚集了14100人。一分之差影响高考成败并不鲜见，而山东省内制定的加分项目动辄10分乃至20分，影响实在不容小视。

记者调查发现，如同在体育比赛中很容易引起争议的武术表演、艺术体操等“评定打分类”项目一样，近年来，山东陆续取消的省内高考加分项目也多属于“评定类”加分项目，如对省、市三好学生、优秀学生干部的加分等，其受“人为因素”的影响相对较大。

这种“人为因素”具体表现在两方面：一方面，高中学校在分配这些“加分名额”时，往往不得不优先照顾一些家长有权或有钱的“关系”考生；另一方面，出于学校和教师评优争先的考虑，一些高中学校干脆直接把尖子生评为“优秀学生干部”或“三好学生”，帮助他们增加考取北大、清华等名校的保险系数，从而为学校争得各级荣誉甚至数额不菲的奖金。凡此种种，都影响到了高考加分的严肃性和公平性。

多年从事高中教育工作的潍坊一中校长于允锋认为，高考加分制度本意是为了对高校选拔人才时把分数作为唯一标准的弊端进行纠偏，但在实际操作上，由于部分加分项目本身裁量自由度过大、选拔程序的公信力又存在问题，不仅未能对素质教育起到良好的示范引导作用，反而带来新的教育不公。因此，山东取消省内高考加分项目，可谓善莫大焉。

寻求高考公平与素质教育的最佳结合点

山东省教育厅在解释“取消省内照顾性高考加分项目”时表示，取消加分并不意味着对有特长或在某些方面有特殊才能的考生不予照顾，而是转化为其他形式进行评价，如在高考录取中把学生高中阶段综合评价信息(包含各类特长、各种获奖情况等)纳入考生信息档案，要求高校在录取时充分考虑。

然而，取消这些加分无疑将部分增大高考风险，甚至使高校招录再次回到依据考分高低定胜负的“原点”。一些高校招生工作人员透露，尽管山东已通过向高校提供学生综合评价信息等方式，对有特长的考生给予照顾，但在尚无明确标准要求高校如何“充分考虑”这些信息的情况下，面对具有很高社会认可度的高考，高校录取“低分高能”考生面临极大压力，素质教育仍难走出“分数困境”。

山东省教育招生考试院院长王坦提出，当前通过大幅变革高考招录制度引导素质教育风险较大，而通过在高考科目中增设“基本能力”测试引导中学开齐、开全课程；引导学生重视学习体验、提高实践能力则相对安全、公平和公正。“基本能力”测试应综合考查学生知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，突出能力要求，强调素质导向。

记者调查还了解到，不少学生家长对高校自主招生带动素质教育寄予厚望。高三学生家长杜瑞鹤说：“我支持儿子先后参加了两个高校的自主招生考试。高校自主招生一方面给考生增加了机会、拓宽了选择路径，另一方面也有助于高校选拔到更加合适的生源。被清华大学破格录取的钱钟书、被山东大学破格录取的臧克家，都得益于灵活的招生制度，最终成为一代大家。”

此外，还有一些教育人士呼吁尽快实行多次考试，彻底打破高考“一考定终身”的弊病。章丘四中校长刘金水说，高考也应以开放心态学习国外先进经验，在美国，相当于我国高考的SAT考试一年考7次，考生可选取分数最高的成绩作为申请大学的依据。高中生平时参加的各种社会活动，对申请名牌院校也大有帮助。这些都值得我们在寻求高考公平与素质教育的最佳结合点时借鉴参考。

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