广东药科大学转专业难吗

本文目录一览：

• 1、广东药科大学转专业难吗
• 2、谁知道韩山师范学院怎么转专业
• 3、广东财经大学转专业

广东药科大学转专业难吗

广东药科大学转专业难。

1、专业需求和限额。

转专业的难易程度与目标专业的需求和限额有关。如果目标专业的招生计划已满，或者该专业的需求不大，那么转专业的机会可能会受到限制，从而增加了转专业的难度。

2、专业差异。

不同专业之间的课程设置和学科要求可能有很大的差异。如果目标专业与原专业之间差异较大，可能需要学生学习新的知识和技能，导致转专业难度增加。

3、学业成绩。

学校通常会根据学生的学业成绩来审核转专业申请。如果学生的成绩不够理想，可能会被认为不符合目标专业的要求，从而影响转专业的成功。

4、申请条件。

学校可能对转专业设置了一定的申请条件，例如要求学生在原专业学习满一定学期，或者要求学生修满一定的学分，这些条件限制了一部分学生的转专业机会。

广东药科大学介绍：

1、学校概况。

广东药科大学是广东省重点支持建设的本科高校，前身为创办于1958年的广东省医药学校。学校于1993年升格为本科高等院校，2000年更名为广东药学院，2009年更名为广东药科大学。

2、学科设置。

广东药科大学以药学为主干学科，拥有药学、中药学、制药工程、临床药学等多个本科专业。学校以培养药学、药物制剂、中药学等相关领域的高级专门人才为主要目标。

3、办学特色和教学资源。

广东药科大学在药学领域具有悠久的历史和丰富的教学经验，以及较高的学术水平。学校注重科研与学科建设，积极开展国内外的学术交流与合作。学校拥有一支教学水平较高的师资队伍，包括一批学科带头人和优秀教师，为学生提供优质的教学和指导。

谁知道韩山师范学院怎么转专业

韩山师范学院转专业需要学生符合相应条件，提出申请并通过考核后，即可转入相关专业，符合以下条件之一可申请转专业：

1、学生确有特殊专长，转专业后更能发挥其专长的。

2、学生入学后，因某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查，证明其不能在原专业学习，但尚能在本校有关专业学习的。

3、经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习的。

4、学校(二级学院)根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，适当调整学生所学专业或培养方向的。

5、各类教学改革，如大类招生培养分流、创新班选拔、学分制管理、对外交流合作、参与创新创业、专业人才培养方案调整等。

6、一二年级学生允许免试降（留）级转专业。

7、普通高考文理类本科生高考录取总分距离所清游在省份第一批本科录取最低控制分数线10分以内（含）者允许免试转专业。

8、高水平运动员允许免试转专业。

9、学生入伍退役允许免试转专业。

扩展资料：

常规转专业的学生，应在原专业参加期末课程考亏正丛核，新学期到新专业报到、注册和学习；非常规转专业的学生应在学校同意转专业文件下发之日起到新专业学习。学生转专业以前修读的课程与转入专业教学计划要求相同且成绩合格，已获得的学分予以承认。

学生转专业后按新专业人才培养方案随班修读余下课程。如原专业第一学年（第一学期）所有课程及格，所获得学分予以承认并完全代替新专业第一学年（第一学期）全部学分。如原专业有不及格的公共课，则应补考。

参考销樱资料来源： 韩山师范学院——韩山师范学院本专科学生转专业管理办法

广东财经大学转专业

2021年广东财经大学转专业

广东财经大学（Guangdong University of Finance & Economics）是一所以经济学、管理学、法学为主体，经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展的广东省重点建设大学，以下是我精心整理的2021年广东财经大学转专业，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

广东财经大学转专业规定

1、专业二次选择是指符合条件的我校普教全日制二年级本科生在校期间有一次转专业的机会。

2、各专业计划接收人数原则上不高于本专业本年级学生人数的5%，计划转出人数原则上不高于本专业本年级学生人数的10%

1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院;1985年6月，更名为广东商学院;2013年6月，更名为广东财经大学。经过33年的发展，学校已建设成为全日制本科生、硕士生27600多人的省属重点院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。

学校有广州和佛山两个校区，总占地面积2275亩，广州校区毗邻广州国际会展中心，佛山校区位于佛山市三水区云东海旅游经济区。现有校舍约71.97万平方米,教学科研仪器设备总值12497万元，图书468.5万册(含电子图书);自主建成各类数字化教学资源1240多项。

师资队伍

学校现有专任教师1200多人，其中正高职称教师210人，副高职称教师398人，具有博士学位教师495人。

有珠江学者特聘教授1人，珠江学者讲座教授2人，享受国务院政府特殊津贴专家12人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人、省学位委员会委员1人、省学科评议组成员3人。 爱好网

有“百千万”人才培养计划国家级培养对象1人，2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，3人入选财政部全国会计领军(后备)人才培养工程，21人次入选广东高校“千百十人才培养工程”省级培养对象，14人入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目;有广东省、广州市“十大中青年法学家”3人。

2013年首次获批设立博士后科研工作站。

人才培养

学校坚持“育人为本，全面发展;因材施教，学以致用”的人才培养理念，坚持并不断完善“以教师为主导、以学生为主体，理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融合”的开放、协同、实用、有效的应用型人才培养模式，培养具有良好的.思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野，勇于开拓创新的应用型高级专门人才。

近几年来，学校人才培养建设取得显著成效：

经济与管理实验教学中心是全国首批两个经管类国家级实验教学示范中心之一，并入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。

具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养模式实验区为国家级人才培养模式创新实验区。

学校入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地;我校与广州市地方税务局共建的经济学实践教育基地为国家大学生实践教学基地。

经管类跨专业综合实验教学团队为国家级教学团队。

“企业仿真综合运作”课程为国家级精品课程、“国际贸易”和“电子商务物流”2门课程为国家级双语教学示范课程。

获批为教育部首批研究生课程建设试点单位，是广东省经管类本科应用型人才培养模式综合改革示范院校和广东省创新创业教育示范学校。

国际化应用型会计人才协同育人平台、广东财经大学税收学专业协同育人基地获批为广东省协同育人平台。

毕业生总体就业率稳居全省高校前列，并保持较高的就业质量。历年来，用人单位对我校毕业生的综合满意度高达96%以上，毕业生在社会上赢得良好口碑。

学科专业建设

学校以经济学、管理学、法学为主体，坚持商法融合，促进经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展，已形成具有一定特色和优势的学科专业体系。

应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科和特色重点学科。

有应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程、马克思主义理论、统计学等6个硕士学位授权一级学科点(覆盖32个硕士学位授权二级学科点)和英语语言文学硕士学位授权二级学科点，拥有工商管理(MBA)、法律(JM)、金融(MF)、保险(MI)、会计(MPAcc)、税务(MT)、公共管理(MPA)等7个硕士专业学位授权点。

现有57个本科专业，其中市场营销、法学、金融学、会计学、财政学等5个国家级特色专业;市场营销专业为国家级综合改革试点专业。

科学研究

学校坚持“求真、致用”的科学研究理念，不断提升科学研究水平。

拥有2个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地——广东财经大学国民经济研究中心、广东财经大学法治与经济发展研究所;1个广州市人文社会科学重点研究基地——广州现代物流与电子商务发展研究基地，1个广州市共建人文社会科学重点研究基地——广州都市文学与都市文化研究基地;1个广东省协同创新平台——珠三角科技金融产业协同创新发展中心;1个广东省决策咨询研究基地——广东财经大学开放型经济创新研究中心。

近5年，教师承担国家级项目99项，省部级项目405项，实现了教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和国家社科基金重大项目“零”的突破。在《中国社会科学》、《中国科学》、《经济研究》、《管理世界》、《法学研究》等权威和核心期刊发表论文2117篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录270篇;出版各类著作195部。获省部级以上科研奖励28项，其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖1项、三等奖2项。

《广东财经大学学报》为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊和全国百强社科学报。