体育生可以报考哪些学校？

今天爱好网小编整理了体育生可以报考哪些学校？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、体育生可以报考哪些学校？
• 2、中国美术学院录取标准是什么？
• 3、河北工业大学怎么样？值得报考吗？

体育生可以报考哪些学校？

问题一：高中的体育生可以报考什么类的学校？ 如果你想走体育这条路上大学的话・・有很多大学里设有体育专业或是专门的体育的大学或学院（不是体校）・・你就可以报考・・这样高考时文化课的要求会稍低一点・・前提是体育专业考试是要过的・・根据你的体育和文化课的分数，有恨多学校可以选择・・你可以去看报考指南或是你的体育老师或是教练员・・他们都相当有经验的・・
其次・・我想你只会收到一本毕业证・・但你所要考的大学里允许第二专业的话・・是可以拿到第二专业的学位证的・・
再次・・在高考前几个月就参加体育的考试・・是属于提前批次・・但这是“单招”・・也供是大学自己招体育专业的学生・・有这个资格考试的学生一般都要国家一级或二级的证书・・这也是依学校而定・・竞争也比较激烈・・走“单招”一般文化课较低・・
在高考前一个月左右需要参加的体育考试・・那就是正常高考的体育测试・・和美术统考一个概念・・资格没什么要求・・
想要开始冲刺高考体育的的话建议你要找好教练员・・我是不建议在学校练体・・大家都认识・・竞争意识弱・・不容易出成绩・・
我上面所说的也是依我的经验之谈・・专业的东西还是要请教有经验的老师或教练・・
最后・・加油吧・・・

问题二：普通体育生可以考哪些大学 体育生也分好几种的，不一定只报考体校。像比较多的普通体育生（体育教育、社会体育专业等）可以报考的归国家体育总局的有：北京体育大学。归教育部直属的院校有：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、重庆大学、西南大学、陕西师范大学、北京化工大学、东北大学、山东大学、长安大学、中国地质大学(武汉)、吉林大学等。另外比较好的学校还有：华南师范大学 、中国矿业大学(徐州)、湖南师范大学、郑州大学等等。像运动训练专业、民族传统体育专业等对于专业技能要求较高，一些综合类的院校也会有一定的招生名额。

问题三：体育生可以报考哪些好学校！ 30分 一、运动训练、民族传统体育专业具有单独招生资格的普通高校（23所）
北京体育大学 上海体育学院 武汉体育学院 西安体育学院 成都体育学院 沈阳体育学院 首都体育学院 天津体育学院 河北体育学院 吉林体育学院 哈尔滨体育学院 南京体育学院 山东体育学院 广州体育学院 苏州大学 集美大学 郑州大学 河南大学 河北师范大学 东北师范大学 哈尔滨师范大学 徐州师范大学 洛阳师范学院
二、运动训练专业具有单独招生资格的普通高校（30所）
北京师范大学 山西大学 大连大学 吉林大学 延边大学 烟台大学 江汉大学 石河子大学 华东交通大学 中国海洋大学 山东理工大学 陕西理工学院 内蒙古师范大学 辽宁师范大学 锦州师范学院 长春师范学院 安徽师范大学 江西师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 南阳师范学院 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广西师范大学 海南师范学院 西南师范大学 云南师范大学 陕西师范大学 新疆师范大学
三、民族传统体育专业具有单独招生资格的普通高校（10所）
中央民族大学 扬州大学 黄河科技学院 天津师范大学 山西师范大学 杭州师范学院 阜阳师范学院 山东师范大学 烟台师范学院 西北师范大学

问题四：体育生可以考哪些大学 体育分和文化分没有一本二本之分，只有一个省控线。过了省控线的才给建档。到时候你报考院校，可以报考体育类高校，比如北京体育大学；也可以报考综合类高校的体育系，比如北京师范大学体育学院。体育类录取，不是按一本二本划线录取的，是按报考的考生分数从高分到低分录取的。举个极端的例子，比如，甲同学高考的体育分和文化分都刚刚达到省控线，他报考了北京体育大学体育教育专业，而今年他所属省份只有他一个人报考了北京体育大学，那么他肯定会被录取的。（当然这种情况在北体是不会出现的，只是举个极端例子）大体就是这样了。简单说几个对大家现实点的吧，有四川大学，成都体育学院，上海体育学院，武汉体育学院，西南大学，重庆大学，西华师大，四川师大，中国矿业大学（只招收篮球专业），北京体育大学（全国综合性最好的，也是全国唯一一个教体育大学的，其他的都叫学院），宜宾学院，太多了，还有些我不知道的，但这些都是人人都有机会上的，而清华北大，必须要全国前8明的主力队员此案有机会入，并且文化要求极高，要看机遇

问题五：体育特长生可以考哪些大学 是这样的。
你是以体育特长生参加的高考，那你等分数出来以后有两种选择！
1：文化分数没有上本科线，或者你理想的学校。那么你作为特长生就可以参加体育生招生啊。你有专业分，加上之后，你就能以体育特长生进入你光靠文化分进不了的大学。但是这时候，米办法，你只能选择有关体育方面的专业了~~
2：文化成绩考得比较好，你仅仅依靠文化分就可以上你喜欢的学校，那么就恭喜你了~！这时候，你如果想学其他专业，你可以选择不要你的专业分，参加普通高考生的录取，你就可以尽情的选择你喜欢的专业了！（我有些朋友就是这样的噢，不过她是学美术的~~）
总而言之，就是看你以后以什么样的身份参加高考录取而定的，这是可以自己选择的。
希望可以帮到你~！

问题六：体育生可以考哪些大学 呵呵，什么大学都能考，差不多每个大学都有体育系的，考高考统招体育的话，只要你体育和文化都可以，能达到学校的要求就能被录取，如果你的体育专业很好的话，可以考单招或者高水平，这些大学都招。不经过高考，报哪个学校去哪个学校考，一般在5月份测试体育和文化，我就是考的这个。
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问题七：体育生可以报考的的大学有哪些？ 现在你们应该还没有发招生计划这本书，到时候翻书就好了。当然，前期是报考高考的时候你交钱买了这本书，老师一般都要求买的。

问题八：高考体育生可报考那些学校 一、高考体育类考生可以报考的体育类大学包括：
1.北京体育大学 北京
2.上海体育学院 上海
3.武汉体育学院 湖北
4.成都体育学院 四川
5.首都体育学院 北京
6.天津体育学院 天津
7.沈阳体育学院 辽宁
8.吉林体育学院 吉林
9.西安体育学院 陕西
10.哈尔滨体育学院 黑龙江
11.南京体育学院 江苏
12.河北体育学院 河北
13.广州体育学院 广东
14.山东体育学院 山东

二、体育特长生可以报考的专业?
体育类相关专业如下：
1.运动康复：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。
2.运动训练：此专业主要有五大学习方向即新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)。
3.体育教育：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。
4.休闲体育：休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。
5.运动人体科学：以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点;一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。
6.社会体育指导与管理：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
7.武术与民族传统体育：此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。

问题九：2015年的体育生能考哪些学校 体育生大都选择体育专业院校或有体育专业的综合性大学。

例如北京体育大学、上海体育大学、北京师范大学等类型。

既然选择了当体育生，报考大学的种类与普通学生就有一定的差异，报考范围会小一些，但是也够你选的，毕业就业面也很广。

中国美术学院录取标准是什么？

录取原则：
（1）按教育部要求，实行学校负责，招办监督体制，公平、公正地按考生德智体三方面择优录取。
（2）按照考生报考我院的专业志愿先后顺序择优录取。即首先按招生计划择优录取第一志愿，直至计划完成。在该专业第一志愿计划未完成的情况下录取第二志愿者，若仍未完成再录取第三志愿者。
（3）按国家教育部规定，考生所报我院专业若属所在省统考范围内的专业，则须参加省统考，统考合格后方能参加我院组织的专业考试。
（4）其他需要说明的问题：（以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计）
①我院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取（对于不分文理科的省份，则按文科线执行）。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。
②单科要求：美术学（史论）、美术学（视觉文化与艺术管理）专业：语文单科分数线为100分、外语单科分数线为90分；绘画（中国画人物、山水、花鸟）、书法学（书法与篆刻、书法学与教育）专业：语文单科分数线为85分，外语单科分数线为70分；其他专业（类）：语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。
③专业考试成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数20%内（含20%，人数小数点位四舍五入）的考生（详见附表1），文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线，并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，即予录取；文化课成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数5%内（含5%，人数小数点位四舍五入）的考生（详见附表2），并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，专业合格即予录取；录取时，当文化总分排名并列时，分别以外语成绩、语文成绩、数学成绩次序，单科高者优先。
对其他考生，按综合分排名，择优录取，各专业综合分计算办法具体为：
a、[专业代号10]艺术设计学专业：
专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70
b、[专业代号07]书法学与教育专业和[专业代号14]建筑学类（5年制）专业：
专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50
c、其他各专业（类）：
专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
④美术学（史论）、美术学（视觉文化与艺术管理）专业：文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线，并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，按文化课成绩总分排名，择优录取。
⑤专业考试成绩在各专业（类）名列前茅者（专业招生计划总人数少于等于15人的，1个名额；招生计划人数超过15人的，每15人有1个名额，以此类推。详见附表3），文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分，文化总分线可降低10分。
⑥录取时，当综合分排名并列时，专业课成绩高者优先录取。
8.研究生该怎么读
（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习
提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：“那你为什么不教我点东西呢？”那个老师就说：“如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。”他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种“self-help”，并且是在老师的引导下学习“self-help”，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是
Learn how to learn
，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一个问题的人相比较。我想即使在非一流大学也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research这个字非常有意义，
search是寻找，而research是再寻找，所以每个人都要research
，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：“生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。”我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文……
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的“革命不是请客吃饭！”来跟他讲：“作研究生不是请客吃饭。”
（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域
怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停地念书、不停地报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家历史，所以我就不停地念书、不停督促自己吸收，而老师也只是不停地开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，“清楚”是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style，
style
本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师
Lawrence Stone
，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style
，而是论述清楚。

河北工业大学怎么样？值得报考吗？

河北工业大学 是隶属于河北省的一所国家 世界一流学科建设高校 、国家“ 211工程 ”重点建设高校，值得报考。

河北工业大学坐落于中国直辖市天津，由 中华人民共和国教育部 与河北省人民政府、天津市人民政府共建，是隶属于河北省的一所国家世界一流学科建设高校、国家211工程重点建设高校。

入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、河北省国家一流大学建设工程、天津市高水平特色大学建设项目、国家建设高水平大学公派研究生项目。

中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，CDIO工程教育联盟成员单位。

河北工业大学前身为创办于1903年的北洋工艺学堂，之后相继更名为直隶高等工业学堂、直隶高等工业学校、直隶公立工业专门学校。

河北省立工业专门学校、河北省立工业学院、河北省立工学院、 河北工学院 ，1951年与北洋大学合并为 天津大学 ，1958年恢复重建，1962年与天津工学院合并改称天津工学院，1971年复名河北工学院，1995年定名为河北工业大学。 爱好网

扩展资料：

截至2020年1月，河北工业大学学校教职工总数2567人，在1482名专任教师中833人具有 高级职称 ，894人具有博士学位，有国家“千人计划”入选者8人， 长江学者 4人，国家青年“千人计划”入选者1人， 国家杰出青年科学基金 入选者1人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人。

国家新世纪百千万人才工程国家级人选4人，国家有突出贡献的中青年专家2人，享受 政府特殊津贴 专家13人，国家级教学名师1人，全国模范教师2人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选0人，燕赵学者1人，河北省第三批高端人才3人。

河北省省管优秀专家19人，“巨人计划”领军人才6人，河北省“杰出专业技术人才”1人，河北省“百人计划”特聘教授12人。

河北省有突出贡献的中青年专家18人，河北省享受政府特殊津贴专家12人，河北省教学名师13人，共有267名国家级和省部级专家。有省级教学团队5个，国家级教学团队3个。

参考资料来源： 百度百科—河北工业大学

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