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北京舞蹈学院有哪些专业

2024-06-12 17:54:12 | 爱好网

办学层次:本科院校类型:艺术院校性质:公办
标识代码:4111010051隶属于:北京市教育委员会
今天爱好网小编整理了北京舞蹈学院有哪些专业相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

本文目录一览:

北京舞蹈学院有哪些专业

北京舞蹈学院有哪些专业

芭蕾舞系、中国民族民间舞系、中国古典舞系、国际标准舞系、音乐剧系、现代舞教育研究中心、舞蹈学系等等。

1、芭蕾舞系

北京舞蹈学院芭蕾学科在前苏联芭蕾专家的直接帮助下于1954年新中国舞蹈教育刚刚起步之时建立起来。1984年根据芭蕾舞事业发展的需要,建立芭蕾舞系,招收第一批芭蕾专业本科生。1999年设置了“芭蕾舞教学与表演”硕士研究生教育研究专业,招收了首批研究生,开始了更高层次的学科建设。

2、中国民族民间舞系

北京舞蹈学院中国民族民间舞系北京舞蹈学院1954年成立的民间舞蹈系,盛婕、彭松等前辈第一次将民族民间舞纳入了专业舞蹈教育的殿堂;80年代开始,以许淑媖教授为首的舞蹈教育家们重新整理教材,将“元素教学法”引入课堂,使教材更具代表性、训练性、系统性。本系先后获得了国家级优秀教学团队、北京市优秀教学团队、北京市教学名师、北京市精品课程与精品教材等荣誉与奖项。

3、中国古典舞系

中国古典舞文化特征是继承与发扬中国古典艺术精神,以中国传统舞蹈、戏曲和武术作为文化审美基础和动作载体,追求经典意味、典雅格调的审美情趣与品格,经过当代人的发展创造而加以创新和重构的具有典范意义的中国舞蹈艺术。

4、国际标准舞系

北京舞蹈学院国际标准舞系 于1989年9月正式建系并面向全国招生,开始全日制学历教育。早期的叫“社会音乐舞蹈教育系”,设有三个学科:群众舞蹈、幼师舞蹈、少儿舞蹈(舞蹈考级中心)。1994年升格本科教育层次,首届设立的是舞蹈师范本科教育,1995年增设音乐剧学科的本科教育,1997年又增设国际标准舞学科的本科教育。

1998年底学院教学机构调整,将中国舞考级中心、舞蹈师范教研室调离社教系独立建制。2001年底学院又一次教学机构调整,将音乐剧教研室扩建成音乐剧系,独立建制,我系也随之更名为社会舞蹈系。现今变更为:国际标准舞系

5、音乐剧系 爱好网

北京舞蹈学院音乐剧系创建于2002年,院系秉持“中学为体,西学为用”的治学理念,力于培养具有综合能力的编、导、演人才,从而为发展具有中国民族性的现代音乐剧。音乐剧系培养出了不少表演艺术人才,诸如迟帅、黄轩、高洋、安悦溪、辛雨锡、郑云龙、阿云嘎等演员。

参考资料来源: 北京舞蹈学院-教学院系

北京舞蹈学院有哪些专业

北京舞蹈学院有哪些专业

北京舞蹈学院有五个专业,分别是:芭蕾舞专业、中国舞专业、国标舞专业、音乐综合专业、歌舞专业。

1、芭蕾舞专业:

要求:腿的比例通常是15cm以上,同时脖子手臂也要长。

2、中国舞专业:

要求:腿的比例通常是14cm以上,同时手臂的最低标准也是身高和手臂一样长。

3、国标舞专业:

要求:国标舞专业要求腿的比例11cm以上,对舞蹈感觉的要求比较高。

4、音综专业:

要求:音综专业要求腿的比例10cm以上,五官姣好,嗓音好,同时要求音乐基础要好,视唱练耳达两升两降水平(对于不是从小学习音乐的人,还是有一定难度的),最好有钢琴基础。

5、歌舞专业:

要求:歌舞专业腿的比例12cm以上,其他条件好的考生,比例可以放宽到最低10cm,歌舞对五官长相、肤色要求比较高。

北京舞蹈学院有哪些专业

舞蹈系有哪些专业

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来舞蹈系有哪些专业的相关内容。

舞蹈类专业及就业方向

(一)舞蹈表演专业

舞蹈表演专业包含芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向,本专业考生主要学习与规定专业方向相关的舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有从事舞蹈表演能力。

就业方向:

毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

(二)舞蹈学专业

舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科!舞蹈学专业学生要系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,要有较强的审美感觉和创造性思维,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。

就业方向:

毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

(三)舞蹈编导专业

舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业学生要有较强的审美感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事改专业教学和初步科研的能力。

就业方向:

专业表演团体、艺术团、学校、科研单位、演艺机构等。

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