民办二本院校排名一览表 全国民办本科大学排名一览表

本文目录一览：

• 1、中国本科大学排名最新
• 2、民办二本院校排名一览表
• 3、全国民办本科大学排名一览表

中国本科大学排名最新

中国本科大学排名最新如下：

北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、华中科技大学、中国科学技术大学、中国人民大学、天津大学等。

拓展资料如下：

本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。

民办二本院校排名一览表

民办二本院校排名一览表如下：

1、山东英才学院。位于山东，全国排名：3名。

是经国家教育部批准成立的民办普通本科高等院校，入选百校工程。学校现有两个校区，分别位于济南市高新区、济南市新旧动能转换起步区。设有10个教学院部，39个本科专业，42个专科专业。

2、上海建桥学院。位于上海，全国排名：12名。

是一所以本科教育为主的应用型野孙、营利性全日制民办高校。入选全国民办高校创新创业教育示范校、教育部产学合作协同育人项目、上海市高校“三全育人”综合改革示范校、上海市首批自主招生改革试点单位、首批校企合作培养高技能人才试点单位。

3、北京城市学院。位于北京，全国排名：16名。 爱好网

是经中华人民共和国教育部批准建立一所民办全日制普通高等学校。学校总占地面积131.49万平方米，总建筑面积为48.50万平方米。有教学、科研仪器设备资产总值2.45亿元。拥有图书馆2个，拥喊携有纸质图书215.29万册。学校设有10个教学部，62个本科专业，3个高职专业。

4、齐鲁理工学院。位于山东，全国排名：17名。

是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校。学校校园总占地面积1500余亩，建筑面积40余万平方米。下设10院1部，开设45个颂渗链本科招生专业。学校下设10院1部：机电工程学院、土木工程学院、护理学院、化学与生物工程学院、计算科学与信息工程学院、商学院。

5、江西科技学院。位于江西，全国排名：19名。

是一所以工学、管理学、艺术学为主，多学科协调发展的全日制颂渗链民办普通本科高校，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。学校校园占地面积2000余亩，建筑面积90余万平米，有3.3万平方米的数字化图书馆，馆藏纸质图书300多万册。

学校一本与二本的区别：

1、招生对象不同。

一本的招生对象为本科第一批次的学生，及分数线在一本分数线以上的学生。二本的招生对象为本科第二批次的学生。所以一本的分数线要高于二本分数线。

2、办学整体水平不一样。

一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看，把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养，可以把优秀的人才培养的更加优秀。

3、师资队伍水平不一样。

一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础，一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机，赢得主动。

全国民办本科大学排名一览表

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全国民办本科大学排名一览表如下：

民办本科院校，也叫民办本科高校、民办本科学校，是指民办的本科层次的高等院校，即民办的本科院校、本科高校、本科学校。

民办本科教育成为我国高等教育的重要组成部分，《中国民办本科教育质量报告》报告显示，近年来，随着民办本科院校不断加大投入，其整体办学条件极大改善。

据统计，从2010年至2015年，民办本科院校生均教学行政用房面积从14.4平方米提高至15.3平方米，生均教学科研仪器设备之从4863.3元提高至5760.3元，生均藏书量从77.0册提高至82.9册，具有硕士与博士学位的专任教师比例从47.8%增加至62.7%。

2012年，教育部印发了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》，对落实民办学校招生自主权做出明确要求，进一步扩大民办本科学校招生自主权。

支持民办高校参与高等学校招生改革试点，省级教育行政部门可视生源情况允许民办本科学校调整招生批次。

完善民办高等专科学校、高等职业学校自主招生制度，有条件的地区教育行政部门可允许办学规范、管理严格的学校，在核定的办学规模内自主确定招生范围和年度招生计划。