长治体育运动学校有哪些专业

本文目录一览：

• 1、长治体育运动学校2021年有哪些专业
• 2、唐山体育运动学校2021年有哪些专业
• 3、体校毕业生就业方向是什么？

长治体育运动学校2021年有哪些专业

长治体育运动学校 是 山西 地区的一所职业 学校 。是很多学生心中满意的学校。下面 为大家整理的长治体育运动学校的专业名单和专业介绍。

长治体育运动学校专业名单： 田径、体操、举重、篮球、射箭。

长治体育运动学校体操专业介绍

广义的“体操”是对所有体操项目的总称。现代奥运会体操项目设有竞技体操、 艺术 体操 和蹦床三个大项，除此以外还有竞技健美操、技巧运动等非奥运会项目。狭义的体操是“竞技体操”，它是体操的一个分支，简称为体操。是一项在规定的器械上，完成复杂、协调的动作，并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。“体操”是对所有体操项目的总称。体操可分为竞技体操、艺术体操和基本体操三大类。 [2] 运动中既有动力性动作，又有静力性动作。基本体操是指动作和技术都比较简单的一类体操，其主要目的、任务是强身健体和培养良好的身体姿态，它所面对的主要对象是广大的人民群众，最常见的有广播体操和为防治各种职业病的健身体操。而竞技性体操从字面上就可以看出，是指在赛场上以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要目的的一类体操。这类体操动作难度大、技术复杂，有一定的惊险性。中国古代体操有两类：一类是强健筋骨预防疾病的体操，其中，最有代表性的是古代药学名著《内经》中的“导引养身术”。出土的导引图，距今已有2100多年之久，不仅年代早，而且内容非常丰富：有肢体运动、呼吸运动、器械运动等。另一类存在于古代乐舞、杂技、戏剧和流传于民间的技巧运动中。

现代体操运动传入中国是在1840年鸦片战争以后，当时体操运动十分落后，没有群众性的体操活动。晚清末年，在“洋学堂”中，在维新派改革发展的学校中，和民革时期资产阶级改革的教育课程标准中设立有体操课，作为教育中全面发展或人权，和国家救亡发展的迫切要求，可以说是今天体育课的前身。但是，几十年间只在1924年第三届全运会上才举行过一次项目不全的全国性的体操表演。体操成为专门的体育比赛活动，特别是成为竞技性体操，经历了一段发展与完善的过程。以奥运会体操比赛记载为例，1896年第1届雅典奥运会，设立了鞍马、吊环、跳马、双杠和单杠项目，还有爬绳。但没有自由体操项目，也只有男子体操比赛。在以后的奥运会上，体操比赛先后增设了火棒操(后改为轻器械体操)、瑞典式体操、欧洲式体操等体操比赛。1932年洛杉矶第10届奥运会上，增设了自由体操，使竞技体操初具规模。1936年的柏林第11届奥运会上，体操比赛才真正形成男子6项比赛;轻器械体操、瑞典式、欧洲式等体操比赛则从男子体操比赛中取消。这次奥运会还开设了女子体操比赛项目，但女子比赛项目的完善与定型是在1960年的第17届罗马奥运会才完成的。

长治体育运动学校简介

长治市体育运动学校成立于1989年，它的前身是1956年成立的长治市重点业余体校和1981年成立的山西省体育运动学校长治教学班。1998年被省政府命名为省部级重点中专学校。2004年被国家体育总局射击、射箭运动管理中心评为“中国射击协会重点射击学校”，2005年被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”,2007年被国家体育总局举重摔跤柔道管理中心和中国举重协会评为全国举重高水平后备人才基地.学校占地面积108114.6平方米， 建筑 面积67899.32平方米。现为国家级重点中专学校、长治名校，是全国高水平体育后备人才基地，是全国重点射击学校。

学校位于长治市英雄中路122号，占地面积99900平方米，学校拥有可容纳25000名观众的400米田径场，25米室内游泳馆和武术、乒乓球、体操、摔跤、柔道、举重、篮球、健美操、足球、跆拳道、散打训练中心和自行车运动训练中心等体育设施，拥有较先进的理化、解剖实验室、微机室和条件较好的图书馆、多功能电教室、电子阅览室、学生公寓、餐厅等教学生活设施。近年来，我校输送的运动员1人进入第26届奥运会，3人4次参加四届亚运会，共获世界锦标赛冠军5个、亚军6个，亚运会冠军3个、国际赛的冠军9个，全国冠军120多个。

近20年来向省体工队和国家各行业体协输送了230余名优秀运动员、涌现出“武术王子”原文庆、射击国手张晓东、举重世界冠军李长萍、奥运选手陈宪军、全国八运会冠军冯跃进、第15、16届亚运会长拳项目冠军袁晓超及率先为山西夺得全国九运会2枚金牌的武坛新秀袁新东等一批国手，实现了我市“立足长治、冲出山西、进军城运、全运，跻身亚运、奥运”的战略目标。学校以中专为主体，向上与 北京 体育大学、山西体育大学和山西体育职业学院联办本、专科函授和全日制运动训练专科班，向下附设初中(中专预科)、小学。为适应运动训练规律，经省体育局、省计委、省教委、省招办批准，今年我校 招生 工作由山西省体育局负责组织，采取“单独报名、单独命题、加试体育、单独录取”的录取招生模式。

以上是小编为大家整理的长治体育运动学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读长治体育运动学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

唐山体育运动学校2021年有哪些专业

唐山体育运动学校 是 河北 地区的一所体育职业 学校 ，是很多学生心中满意的学校。下面 为大家整理的唐山体育运动学校的专业名单和专业介绍。同学们可以了解一下。

唐山体育运动学校专业名单： 运动训练

唐山体育运动学校运动训练专业介绍

运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的体育参与者，是一个有组织有计划的活动过程，其目的是为了提高训练水平，为取得运动成绩奠定基础。

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有高水平专项技能，运动训练基础理论和基本知识完备，能从事专业训练、业余训练的教练员和专项指导教师以及指导全民健身活动、胜任运动竞赛组织管理等工作的高素质、高技能应用型体育人才。

本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门型人才。

业务培养要求：本专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，能够掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。

主要类别

项目主要有篮球、羽毛球、网球、田径、体操、举重、柔道、跆拳道、摔跤、射击、武术套路、散打等

新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)等。

主干学科：体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理、体育教育等。

专业课程

新闻(体育新闻方向)：古代文学史、现当代文学史、文学鉴赏、新闻学概论、传播学、广告学、体育新闻学、体育赛事报道、新闻写作、新闻评论、新闻采访学、节目主持人通论、广播电视概论、应用写作、当代新闻编辑、新闻事业发展史等。

英语(体育英语方向)：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。

旅游(体育旅游方向)：旅游管理学、旅游政策与法规、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游英语、旅游 会计 学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游 财务管理 、旅游项目管理、旅游信息系统等。

管理(体育管理方向)：公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。

教育(体育教育方向)：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

唐山体育运动学校简介

唐山市体育运动学校于1989年经河北省政府批准建校，附属唐山市第五十中学、唐山市一般业余体校、唐山市射击航模业余体校。学校始终坚持“德育为先、读训并重，全面发展、争创一流”的办学原则，历经多年的拼搏进取，为唐山市体育事业做出了突出贡献。

学校 建筑 面积31000平方米，有训练场馆12个，设田径、射击、举重、摔跤、柔道5个重点项目和体操、 艺术 体操、排球、足球、篮球、乒乓球、武术、拳击、皮划艇、跆拳道、游泳、跳水、羽毛球、网球、自行车15个一般项目。

学校有教职工180人，其中教师53人、教练77人。具有高级专业技术职称的46人，中级专业技术职称的53人。目前学校有在校生752人(其中初中生206人，中专生329人，本科生217人)，业训生300人。

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体校毕业生就业方向是什么？

体校专业及就业方向

1、体育教育：毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

2、社会体育：各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门。

3、公共事业管理专业：体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门。

4、体育产业管理专业：各类体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。

5、运动人体科学专业：就业于各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

6、应用心理学专业：就业方向是运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练；体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者；体育院校心理学教师。

7、运动人体科学专业：各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

8、运动康复与健身专业：运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。

扩展资料

体校的主干课程

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。 爱好网

培养目标

培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。