2024-06-04 13:22:14 | 爱好网
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拓展资料如下:
1.高考的起源及发展
高考最早可以追溯到清朝光绪年间,但真正普及发展是在新中国成立后的1952年。高考的制度经历了多次改革,首次改革是在1977年,引入了国家统一考试制度。1990年代以来,高考逐渐从知识考试向能力考察转变。
2.高考对教育的影响
高考作为大学招生考试,对中国的教育有着深远的影响。它推动了中等教育的普及和提高,促进了高等教育的发展和优化。
3.高考的争议及改革
高考在发展过程中不可避免地出现了一些问题和争议,如分数线划定、公平性等。随着时代的变迁,高考也需要不断进行改革,以适应社会需求和教育发展的需要。
4.高考的国际比较
高考是中国特有的一种考试,但是在世界范围内也存在着类似的大学招生考试。与国外的入学考试相比,高考的内容相对固定,但随着改革的深化,高考正在逐渐向多元化、个性化方向发展。
5.高考与职业教育
高考对职业教育也有着重要的影响。随着社会对技能型人才的需求增加,高等职业教育越来越受到重视。高考应该通过改革和完善,更好地服务于职业教育的发展。
6.高考的未来展望
高考作为中国特有的一种考试制度,对中国教育的发展起到了至关重要的作用。未来,高考需要继续进行改革和创新,以更好地适应社会需求和教育发展的需要。同时,高考还可以通过运用先进技术和教育理念,进一步提高其效率和公正性。
7.高考对学生的影响
高考作为一种非常重要的考试,对于中国的学生来说是一个非常大的挑战。高考成绩直接关系到他们未来的前途和命运。因此,高考对于学生的心理状态、行为习惯、人生规划等方面都有着很大的影响。
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扩展资料:
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。
教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。
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1、贵州财经大学:是教育部本科教学工作水平评估优秀高校,也是贵州省重点支持发展的高校。学校设有经济学、管理学、法学、文学、工程学等学科门类,涵盖了本科阶段的多个专业。学校致力于培养应用型专门人才,注重学生实践能力和创新思维的培养。贵州财经大学拥有一支优秀的师资队伍,注重教学改革和科研工作。
2、乐山师范学院:设有教育学、文学、历史学、理学、经济学、法学、管理学、工学和艺术学等学科门类,注重师范教育和实践能力的培养,以培养应用型、复合型专门人才为目标。乐山师范学院具有一支高素质、专业化的师资队伍,并致力于教学改革和科学研究。学校注重实践教学,与地方政府、企事业单位保持密切合作,为学生提供实习实训机会。
3、绥化学院:设有理学、工学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等学科门类,涵盖了本科阶段的多个专业。学校致力于培养应用型、复合型专门人才,注重实践能力与创新思维的培养。拥有一支优秀的师资队伍,注重教学质量的提升和科研水平的提升。学校积极开展校企合作,与当地企事业单位合作,推动教学与实践的紧密结合。
上大学的准备工作
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