高考平行志愿填报实例 高考平行志愿是什么意思,请举例说明

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平行志愿怎样填？请举个例拜托了各位 谢谢

希望您能尽早找到满意答案高考填报志愿有几种模式？有什么优缺点？ 赵京：应该说全国现在有三种主要的模式，一种模式是考前，就是在高考没有举行之前就填报了，现在全国就剩北京和上海，大概有7个城市是考后卷子没有填之前进行填报，这是考后估分报，大部分城市采用考后，卷子判完了然后来填报，这三种模式各有优缺点，考前报，这个时候我们考试还没有进行，那么我们的成绩还没有出来，这个时候填报的时候是根据平时你在班里边和学校里边成绩的好坏，它多多少少体现出你平时会怎么样，考后估分报，在我看来也是比较难的，其实这种方式的一个原因是因为考前的时候我们都很忙，我们希望把大部分的时间让学生复习功课，这样我们就把填报志愿拖到了考后，考后估分，你对于自己的成绩把握比较好一些。这样不会出现这次一模没有考后，二模考得特别好，我到底用一模填报还是用二模填报。但是由于考后估分的时候，整个卷子还没有判出来，其实考生依然不知道自己的成绩到底是在整个城市里会怎么样，所以他们也存在着难点，从去年教育部开始实行平行志愿，所以今年的很多省市是考后出分按照平行志愿，这样的话，等你报考的时候，你这个考试发挥得好坏已经不是一个决定因素，这样的话，相对来说，你用来考虑的因素会少，使得你的报考会比较简单一些，这是考后知分，并且知道自己排名，按平行志愿的好处。 考后还有一种情况，考后你得分数拿到了，但是你不知道自己在全省里边排多少名，对于这些考生也存在着一个类似于考后估分报的难度。 今年填报志愿和历年相比有什么变化？ 赵京：今年对于全国来说，最大的变化就是有更多的省市实行了平行志愿，应该到今年截止全国实行平行志愿的省市可能有18个，有很多是去年还不是平行志愿，今年开始是平行志愿了，这是最大的变化。 对这些考生来说，一个好处就是平行志愿报考的难度相对减少，但不好的事情是，过去我们知道怎么报，现在我们不太知道，就是一种新的模式出来，这是今年来说，应该是最大的变化。 平行志愿填报应注意什么？ 赵京：我先把平行志愿的录取的规则稍微说一下，平行志愿它实际上是按照考生的分数来录取的，也就是在录取的时候，我们可以假想我们所有的考生排着一个大长队，分最高的人进门我们先录取，这样的话，谁的分数高，谁就先录取，这种方式的话，你的高考成绩成为你高考填报的唯一的一个因素，某种意义上我们强调了按照分数走的一个趋势，跟我们整个高考的要求变化其实是不一样的，高考想进行素质教育，但是我们高考填报的时候却强调了按照分数走。这样的话，你得分数越高，你就越容易被录取，所以等到录取你的时候，所有比你分数高的考生都已经录取完了，他们或者是被录取，或者是被刷掉了，这个时候你手里边拿的是你所填报的这几所院校，如果这几所院校还有名额你就会被录取，你这几各院校都已经录满了，你就已经落榜了，就没有其他的机会了。 所以这是填报录取的方式，我们如果填报平行志愿我们怎么办，第一个今年实行平行志愿的省市没有东西参考了，我们应该意识到平行志愿解决一个问题，解决一个高分学生落榜的问题，也就是说，过去我们可能10个学生里边有三个人，由于志愿没有填报好，他们不能进入一个相对比较好的学校，今年实行平行志愿以后，可能三个人里边就剩一个人了，我们如果意识到如果我们得分数特别高，我们可能在考生中占一个中上等，过去由于别的考生的失误他就没有占据特别好的学校的位置，你就有机会进入一个比较好的学校，今年由于这些人他们的失误没有了，所以你能够去的学校的可能性就减少了，也就意味着对于今年第一次实行平行志愿的省市，你对自己能去的学校的期待值应该降低，而不是因为有了平行志愿，我可以去更好的学校，这个想法是错的。 应该说平行志愿的好处在于第一，减少你的风险，第二是减少你的报考难度，你的风险减少了，必然你的机会就可以更少，因为我们知道生活中风险越高机会相对来说就越大，这个时候，由于风险减少了，你能去到更好的机会就变得小了，你自己的定位，因为可以报好几个学校，你如果定好了一个，就是根据往年的情况定好了位置，你可以报得比较好，你落榜的机会特别少，那么这个考生就会问，我怎么来定位，其实一个比较简单的原则就是往年你能报的这个学校可能依然还是你今年应该报的第一所学校，考生中，在我遇到的这些考生他们会这样，过去的时候说我能够报比方说北邮，今年的时候平行志愿我是不是就可以试一下清华、北大了，其实这个想法基本上是不成立的，你过去的时候你的成绩可能能让你报北邮，今年应该是平行志愿第一个学校就报北邮，而你能够进入的学校就应该是在北邮之后。就是你平时以后可能根据往年的情况你不想报的学校可能恰恰是今年你最有可能进的学校。所以这是一个简单的给自己定位的一个方法。就是按照去年的资料，然后找出去年，不想今年是不是平行志愿，如果今年不是平行志愿我怎么报，把那所学校挑出来，把那所学校作为平行志愿的第一所学校去报，可能是最合理的。 主持人：那也就是说，要降低自己对学校的一个标准是吗？ 赵京：对。降低自己对于一个好学校的一个期待值，这还会反映在哪儿呢？我们录取的时候有一个一本线和二本线和三本线，这个一本线是干嘛呢？一本线实际上是考试院划的一条指导线，它或者是一条资格线，它表明如果你的成绩超过了一本线和二本线，你能够参与一本和二本的竞争，这是什么意思呢？假如说有一所学校没有人报，只有你报了，如果我们今年划得一本线是550分，你考了554分，即使这个学校招10个人只有3个人报，你是第四名，你依然不会被这个学校录取，这是一个资格线。 第二个是考试完了以后，如果有些学校没有录好，它会把剩下的名额拿出来，让大家再去填报一次，我们称为补录或者是补报，如果你得分数达不到批次线，你就不能够参与这个报告，过去按照平行志愿的时候，由于很多学生由于高报，他会不被录取，不被录取，如果你填好了，你的成绩即使在批次线附近你也有希望，因为批次线通常来说是按照招生计划人数来定的，比方说我们一本招生2万人，一般来说，会把批次线定在22000或者是23000人所对应的成绩，只招收2万人，所以只有3000人过了一本线，但是不能被一本录取，因为学校录取的人数是定了，往年的情况由于很多高分学生落榜，那么你的成绩在23000名，如果你填报好了，你依然是有希望的被学校录取，但是今年由于实行了平行志愿，所以很多学生，就是高分学生不会落榜，那么你的成绩如果就在批次线附近，你能够被录取的可能性相对来说要比往年更小一些。 平行志愿是不是不利于考生？ 赵京：我认为一件事情都应该说是有利有弊，这个问题我也跟一些老师进行讨论过，咱们来举例子最好的学校，比方说北大、清华，像清华这个学校我觉得他们不会得到特别多的实惠，因为如果按照考后出分报，他们已经把全国最好的学生给弄走了，对于他们来说，我觉得可能无所谓。 中档学校，过去的时候，他们应该说招收了一些高分的学生，也招收了一些相对来说低分的学生，因为出现了今年报考不好的时候，他们会收高分的学生也会收低分的学生，平行志愿的一个好处或者说是平行志愿的一个结果，就会使得这个学校录取的人，他们的分数都非常接近，除非这个报好的特别极端的时候，过去的时候我们的学校最好的学生和最差的学生可能相差的分数能够有70分，这个实行平行志愿以后的话，我们可能相差的分数只有40分，也就是说，进来的学校的学生的档次是比较接近的，比较接近的话，我校从教学管理和学生一块儿学习来说，可能会有一些好的管理上的问题，但是我认为，在一个学校里边学习，高分学生，好学生是有对学习不是特别好的学生是有带动作用的，其实在一个学校里边，有好的专业，有一些好的学生和一些学校不是特别好的专业，学生质量比最好的学生，比最好的学生差一些，那么这些好的学生是有带动作用的，所以我认为，好学生可以带动一批人，平行志愿实行以后，这种趋势实际上是没有了。从整体上来说，越靠近批次线的学校，往年录取的学生都在一本线和二本线附近，今年能录取好学生的可能性就相对来说更少了，那么这个学校里边就没有那么多优秀的学生能够帮助他们来整体来提高。这个的话，可能对于靠后的学校，他们可能并不是特别高兴。 因为网上也有两所大学的校长是反对平行志愿，因为他认为平行志愿实际上并没有给高校带来非常多的好处，细分起高校来说，比方说湖南，湖南实行平行志愿已经实行5年了，一开始的时候，高校是比较反对平行志愿的，湖南省的考试院就给学校做工作，给他们讲了平行志愿的好处，当你没有得到高分学生的时候，你也避免了由于报考不均匀，你今年招了非常不好的低分的学生，所以从高校来说也慢慢认可这件事情了，所以一件事情有好处也有坏处。 志愿填报“调剂”项，该填“是”还是“否”？ 赵京：无论是考平行志愿还是非平行志愿都会问的问题，在平行志愿当中，我们应该意识到你有五个或者是三个学校要填报，但是你填报的是同一个批次中的一个志愿，在这种情况下，如果你填“不服从分配”，当你的专业没有满足的时候，按过去来说，你还有机会在这个批次里边被另外一所学校录取，但是实行平行志愿以后，你实际上填“服从”和“不服从”是在决定你要不要留在一个批次里面，也就是说，比方说一本的学生，当你填不服从的时候，过去你是在决定我要不要留在这个学校里边，因为你还有机会，留在这个批次中的其他学校，那么现在你在填服从不服从的时候，你要意识到你是在决定我想留在一本还是不留在一本，因为当你填“不服从”，而这个“不服从”起作用的时候，你就离开一本了。就只能由下一个批次的院校来录取。因为这样的话，你如果被这个学校提档了，那么这个学校如果能满足你的五个专业，你填服从不服从对你没有影响，但是如果他什么时候看这个东西了，如果你填报的这几个专业，比方说六个专业或者是三个专业都没有满足需求，那么他就会看你的“服从”还是“不服从”，如果你服从了，他就会调剂到另外一个专业让你留在这个学校学习，如果你填了不服从，那么学校没有办法就会把你的档案退掉，你在决定你是否留在这个批次。 另外现在高校录取其实是比较人性化的，也就是怎么样呢？你看清华大学的招生章程写得非常清楚，最大化的满足考生的专业需求，也就是说，它不是那么简简单单的就是按照一个规则往下走，它会根据你的情况去进行来调剂，所以到学校里边，你可能会发现按照我的成绩，我应该进我去的第四个志愿或者是第三个志愿，结果我本来可以去的第三个志愿有一个学生的成绩比我低，你可能觉得这个很不公平，但是实际上的话，可能是学校为了极大化满足考生的志愿而不得不采取的一种措施，在这种录取的情况下，如果我们相信高校，我觉得大部分的考生如果没有特别好的理由还是应该填“服从分配”的，服从专业调剂。 在选择专业的时候，有些考生很极端，他就说我只去这一个专业或者是这一两个专业，这种学生，家长非常不喜欢，这个学校里边你只选择这两个专业，这两个专业不录取你，你就不去，如果你的专业你都不想给填满，那我觉得，你这个专业服从调剂你也就不用服从了，因为你把这个机会都已经给出去了，所以作为家长来说，如果我们填报的时候，应该尽量跟考生进行沟通，让他选择的专业范围更大一些，或者是你选取的这个学校里边，它能够选的专业更多一些，上的星期的时候，我在天津跟一个家长沟通，他的小孩就特别想学物理，我就跟他讲说，如果这个物理专业不能够录取你的话，你应该考虑和他相似的专业，比如说物理学有几大分支，你要是说你学不了这个纯物理的，你可以考虑光学，可以考虑电子方面的，甚至可以考虑力学方面的，它都是物理方面的一部分分支，学好以后，可能到你上研究生(论坛) 的时候，你就能够转回到去学比较纯正的理论物理这种。因为全国开理论物理的学校其实很少，所以在选择专业的时候，我们要让家长选择更多的专业，同样两所学校可能分数都差不太多，这个学校有更多的专业满足你，而那个学校只有一个或者是两个你想去的专业，那个专业好，可能我们有的时候会放弃那个学校选择这个，给他一个比较多的机会选择一个合适的专业，这是填写服从或者是不服从专业调剂，大部分情况下要填写服从，另外说服考生要接受大部分的专业，毕竟我们上大学不完全学的是一种专业，我们学的是一种能力。 参考网址： _3.htm

高考平行志愿是什么意思,请举例说明

高考平行志愿是什么意思,请举例说明介绍如下：

所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。在投档时按考生四门科目总分从高分到低分排序并逐个投档，

在依次检索考生所填A、B、C或A、B、C、D、E志愿时，只要被检索的三所或五所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，该生即享受了该批次平行院校志愿投档机会，由高校决定其录取与否及所录取专业。

平行志愿的填报流程

我来举个例子说明一下平行志愿的流程：假设考生分数620分。

1)假设A大学投档线580，那么你的档案肯定能进入A大学，其他BCD学校就不用考虑了。

2)假设A大学投档线619，那么首先要看这个学校招生比例，有的学校在提档的时候会提120%，那么该考生620的分数很可能处在多余的那20个之中，最后很有可能会被刷掉。

除非报这个学校的学生里，619和620分的人数多余20个，然后根据各科成绩比较后，你的名次仍排在前100以内，那你就不会被刷掉。

3)你没能达到A大学的投档线，系统会自动把你的档案放到B栏，假如你够了B大学的投档线，那么你的档案被B大学提走，流程同1)2);假如你不够B大学的投档线，那么自动进入到C栏，依次类推。

平行志愿有以下几个特点

分数优先

在检索考生志愿前，首先将所有考生分科类按总分从高到低排序。投档检索时，先检索排在第一位考生所填报的若干个院校志愿，依志愿顺序确定投档。再检索排在第二位考生所填报的若干个院校志愿，以此类推。

遵循志愿

考生所填报的若干个院校志愿有逻辑顺序。检索考生所填报的院校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D……院校依次进行的。当考生总分符合首先被检索到的A院校投档条件时，且A校有计划余额时，该生即被投到A院校。 爱好网

一次性投档

即按各招生院校确定的投档比例，将符合条件的考生电子档案投档给各招生院校。考生档案一旦投出，即不再检索该考生的后续志愿，因此，对于考生来说只有一次投档机会。换句话说，同一批次平行志愿里虽然可填报多所高校志愿，但考生档案只投一次，实际只是一个志愿起作用。

专家分析：高考平行志愿的利与弊

所谓平行志愿，就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则，进行投档录取——改变了过去志愿优先的录取原则。具体地说，按照平行志愿录取方式，录取的时候将考生按成绩从高分到低分顺序排队，依次检索考生填报的A、B、C等几个志愿。如果符合A志愿录取，如果分数不够依序检索B志愿，依此类推，直到找到符合条件的志愿。

目前，全国有一些省市实行不同形式的平行志愿。大致可以分成三类：完全平行志愿、混合模式和批次中的批次。完全平行志愿是一种比较彻底的平行志愿，其特点是每个批次都有平行志愿，而且每个批次中的每个志愿都是平行志愿。混合模式的特点是部分批次中有平行志愿，有平行志愿的批次中的第一志愿不是平行志愿；而“批次中的批次”这种模式中，同批次中的学校又被分为A、B两个批次。

平行志愿好在哪里

减轻学生压力

光华鼎力校长范萍指出，用分数优先代替志愿优先，避免填报失误遗憾终身是平行志愿的亮点。

此前的高考志愿填报方法，更像是一场赌博——拿考生的高考成绩“赌”自己未来的职业生涯，平添给考生很多考试以外的心理压力。而平行志愿则相应增加了学生选择学校的空间。同时，平行填报志愿更加尊重了学生选择的权利。在高校依照考分录取考生之外，学生凭借自己相应的分数也可以“择优”选择学校。双向选择，使得录取更为公正、公平。

睿升学校副校长陆兴元用“普惠性”和“激励性”概括平行志愿对学生的优势。“以前的高考志愿填报方法，每一档次的学校只能填报一所，平行志愿后，更像一个‘志愿群’。”陆校长认为，考生的机会增多了。而机会多了，考生相对的心理压力也就减轻了，对学生身心有利。此外，平行志愿可以让成绩处于两极的学生有了不同层次的竞争对手，有利于激励学生。有了平行志愿，对于那些成绩本身较好，但是保险起见不敢高报志愿的学生来讲，可能就有了跟顶尖学生比比看的心理，同时也督促成绩优秀的学生不敢松懈。而成绩不够理想的学生，也有了向上搏一搏的心态，有利于形成高考志愿填报的杠杆，给考生以激励作用。

利于高校分层

平行志愿实施后的另一个影响，可能会出现高校报名“火爆”的情况。由于平行志愿按照“分数优先、遵循志愿”的原则录取，一旦实行平行志愿，第一志愿欲报清华、北大等的考生会明显增多。学大教育首席研究员贾智会认为，清华、北大一类的高校应该更欢迎平行志愿的实施。在平行志愿中，分数除了划分学生档次外，也同样促成了高校分层——平行志愿为优秀学生进入高校提供了保证。特别对于成绩较好，却又不敢报名清华、北大的学生，平行志愿降低了其高分落选的风险。

社会上也有一种说法，考生的分数无形中会把高校分成三六九等。对此，专家分析认为，即使不平行志愿，高校间的差距也是自然存在的，这主要由于教育资源不均衡导致。平行志愿有可能把高校间的差距明显化，但如果高校的专业不错，一样会吸引学生。

新干线学校副校长张姗姗表示，让高等教育分出层次会需要一个过程，最终的结果是将来以专业特色和本学校的特色形成差异化办学，把社会所需要的人才进行多元化培养。

平行志愿也有不利因素

尽管大多数人都认为平行志愿使考生降低了报考风险，但平行志愿并非没有不利的一面。

铭师堂学校马永刚校长表示，平行志愿从某种程度上说是在过分强化高考的分数地位。“特别是新课标实施以后，国家的基本思路应是在逐渐淡化高考在孩子一生发展中的重要地位，以后高考可能退化成升学的重要参考指标而不是升学的标准。在高考分数指标的基础上，各高校充分展开自主招生。”现在平行志愿如果施行，则是在进一步强化高考的主体地位。也就是说，高考一考定终身的现实会被进一步放大强化。

“如考生A和B，A的高考成绩高于B两个分数段，那么在填报志愿时，考生B填报的院校通常会低于考生A填报的院校。但有了平行志愿，选择风险小了，考生B可以选择与考生A同样的第一平行志愿。”光华鼎力范萍校长举例说，平行志愿可能会加强高考“分数定终身”的作用。另外，平行志愿虽然可以减少高分落榜的风险，但对成绩中上等的学生来说，平行志愿可能不一定能帮助他们进入更好的学校。按照以往的填报模式，对于风险有人选择有人放弃，但是平行志愿实施以后，可能会出现更多选择清华、北大试一试的学生，“对于扎堆报可能会带来一些影响。”

在教育部提出今年高考将推行“平行志愿”录取方式后，有人大代表表示，平行志愿强化了分数，与素质教育背道而驰。对此，海淀教育考试培训中心教学主任霍向红有不同的认识：“只要高考存在就是以成绩而论，这与素质教育相抵触本身有矛盾。应试教育是人的整体素质教育的必要条件，也是素质教育的一部分，如果一个孩子都不能很好应试的话，不能说这个孩子素质很高。”霍向红表示，平行志愿的作用应该是使应试的分数更加公正、公开、公平。

平行志愿也要规避风险

有了利弊的分析，专家建议考生，如果按照“平行志愿”填报高考志愿，一定要详细研究平行志愿填报方案的实施细则，特别关注学校投档比例的设定问题。如果考生分数正好达到所填报志愿学校的投档线，是有可能造成考生被学校调档后，仍未被录取的情况。

平行志愿对考生来说也有风险，要量力而行。平行志愿没有完全规避填报志愿风险，的风险来自于录取高校的投档比例，考生对自我的准确定位以及考生对学校的选择。平行志愿下，考生同样要在填报志愿时做足功课，准确定位自身实力、统筹规划自己的平行志愿，同时注意院校的搭配。实行平行志愿，分数则是选择志愿的首要因素，这有可能造成一些考生和家长不顾及考生的兴趣和爱好，而完全按分数来选择学校与专业，这对学生的学习与生活是不利的。

因此，专家建议考生和家长，在选择高校的同时，更应注意摸清目标院校的专业内涵、主干课程以及培养方向，看其是否符合自己的职业规划。 本报记者 王 怡

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