今年大学改名的有哪些

本文目录一览：

• 1、今年大学改名的有哪些
• 2、山西农业大学信息学院是几本？2020山西独立学院转设公办的是哪些？
• 3、2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单

今年大学改名的有哪些

1、上海电力大学（上海电力学院）

上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校。学校拥有工、管、理、经、文5个学科门类，共有全日制本科专业31个。工学、管理学、理学为主干学科。

有国家级特色专业3个，教育部专业综合改革试点专业1个，上海市专业综合改革试点专业2个，上海市重点学科4个，市教委重点学科5个，市高校一流学科1个。

学校2015年申请更名上海电力大学未能成功，此次成功更名，可谓实至名归。

2 、成都大学（成都学院）

成都学院是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”办学体制。是以工学、文学、教育学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学、医学、农学等为主要学科门类的地方综合性大学。

注意，成都学院1978年建校，原名就是成都大学，是一所本科院校，1983年，因接受世界银行贷款，停办本科，改办专科。学校“回归”成都大学虽然坎坷，但也是迟早的事情，加上已经立项建设博士点了，如果还是学院，有点说不过去。

3、四川理工大学（四川理工学院）

四川理工学院更名四川理工大学也属于实至名归，拥有42个硕士点，实力还是非常不错的。不过要注意，在自贡哦！

4、南宁师范大学（广西师范学院）

整体而言，学校综合实力还是相当强大的，都已经要建博士点了，争取一个大学的名字，似乎也是理所当然的。

5、广东技术师范大学（广东技术师范学院）

6、深圳技术大学（新设）

山西农业大学信息学院是几本？2020山西独立学院转设公办的是哪些？

在近日教育部公示的全国21所独立学院的转设名单中，山西农业大学信息学院是其中一个。接下来，我们将对“山西农业大学信息学院是几本”、“转设后改名叫什么”这两个问题作出回答，最后附上2020山西独立学院转设公办的大学名单。

一、山西农业大学信息学院是几本？

答：山西农业大学信息学院是二本大学

从2020年山西农业大学信息学院在本省及省外的录取批次来看，学校主要为本科二批招生，所以我们通常说这所学校是二本大学。

不过，“山西农业大学信息学院是二本”只是民间说法，教育部并没有说过学校是几本。一般来说，学校具体是几本主要取决于它在某个省份的主要招生批次。所以，如果山西农业大学信息学院在大家所在的省份主要招生批次为本科三批，那么你也可以说它是三本大学。

二、山西农业大学信息学院改名叫什么？

答：山西农业大学信息学院将改名为晋中信息学院。

2020年8月25，山西省教育厅公示了山西农业大学信息学院的转设方案，计划将学校转设为民办本科大学。

2020年11月11日，教育部同意并公示了该转设方案，山西农业大学信息学院拟更名为晋中信息学院。

【山西农业大学信息学院简介】

学校成立于2002年，位于历史文化底蕴十分深厚的山西太谷。2020年，该校在山西省独立学院排名中位列第3名，在本省有一定知名度，是实力还不错的二本大学。

目前学校共开设46个本科专业，覆盖文、理、工等多个学科。据官网，山西农业大学信息学院近年来的就业率始终保持在90%以上，毕业生能力受到用人单位的广泛认可。另外，学校近年来考研上线率超50%，很适合毕业之后想要继续深造的考生报考。

三、2020山西独立学院转设公办的是哪些？

山西省目前已有多所独立学院公示了转设方案， 其中有3所即将转设为公办本科大学。

1、山西大学商务学院

学校成立于2001年，是山西省最好的独立学院。2020年，学校在校友会山西独立院校排名中位列全省第一，全国第34，可见实力不错。山西大学商务学院目前拥有40个本科专业，其中 人力资源管理为省级优势专业 。

2020年8月18日，山西省教育厅公示了山西大学商务学院的转设方案，学校将 整合山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院和山西省商务学校转设为省属公办职业本科大学 。2020年11月11日，教育部同意此方案并予以公示。近年来，本科职业大学越来越受到国家的重视，相信在转设之后，学校一定会有更好的发展。

2020年，山西大学商务学院在本省的录取批次为本科二批，文科分数线为451分，理科为426分。

2、太原理工大学现代科技学院

学校创办于2001年，是全国成立的第一批独立学院之一。学校目前共有38个本科专业，其中 32个专业在母体大学——太原理工大学设有硕士点。

2020年8月30日，太原理工大学发布公示称，太原理工大学现代科技学院申请转设为省属公办理工类本科大学的请示已经通过了太原理工大学党委常委会议审议。 虽然学校转设方案目前还没有在省教育厅进行公示，但相信转设为公办本科大学的可能性是非常大的。

2020年，太原理工大学现代科技学院在本省的录取批次为本科二批，文科分数线为441分，理科为409分。

3、山西师范大学现代文理学院

学校创办于2002年，是一所师范类独立学院。该校现开设33个专业，覆盖文学、理学等9个学科门类。学校拥有专任教师近600人，其中89.2%的教师具有硕士及以上学位。

2020年8月，有消息称山西师范大学现代文理学院可能会整合为临汾学院，即转设为公办本科大学。不过， 省教育厅暂时并没有对其转设方案进行过公示，具体还要以官方的公示为准。

2020年，山西师范大学现代文理学院在本省的录取批次为本科二批，文科分数线为453分，理科为423分。 爱好网

2017年三本被取消名单_2017三本降为专科名单

从2017年开始，北京、河南将合并本科二批与本科三批录取，山东、海南将形成本科统一录取批次，合并本科一批和本科二批录取。我整理了2017取消三本的省份名单，欢迎阅读!

15省份取消“三本”

当前，合并本科录取批次已是大势所趋。近年来， 教育 部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起，截至2016年，已有15个省份取消“三本”。此前，已有不少省份率先对合并录取批次进行探索，从2011年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。此后，2015年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。

2017年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本ab批次。同样也是今年，上海则“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。

2017年起，河南和北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东2017年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。

2017年高考多地取消“三本” 二本三本合并的省份有哪些?

中新网北京4月24日报道，目前，距离2017年高考还有一个多月时间，今年高考，多地在录取阶段将合并部分录取批次。中新网记者注意到，2017年高考，北京、山东、河南、新疆等省份将合并部分录取批次，其中，多地正式取消“三本”。

资料图：2月25日，河南省汝南一高举行高考百日誓师励志大会。图片来源：视觉中国

2017年高考多地正式取消“三本”

4月20日，安徽省招生考试院公布2017年安徽高招方案，根据安徽省印发的《2017年普通高校招生工作实施意见》，自2017年起，合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科第一批、本科第二批、高职(专科)批，共5个批次。

为何取消“三本”?据安徽省考试院相关负责人表示，批次调整是国家高等学校招生政策的导向，从全国来看，目前部分省市已取消本科三批，个别省市还将本科批次全部合并。“批次调整将会给考生提供更多的选择机会，提高考生志愿满足率和高校计划完成率。”

当前，合并本科录取批次已是大势所趋。此前，2014年9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起。今年高考，除了安徽，包括北京、河南、江苏、新疆等省份也将合并本科二批和本科三批。

截至目前，据中新网记者不完全统计，根据公开报道，除上述省份外，全国已有浙江、福建、四川、湖北、广东等十余省份取消“三本”。

资料图：2016年6月7日，河北石家庄的高考考生在相互祝福。 中新社记者 翟羽佳 摄

部分省份实行本科同一批次录取

在合并录取批次成趋势的大背景下，许多省份均率先取消“三本”。与此同时，一些省份则更进一步，对第一、第二招生批次进行合并。

其中，上海市从2016年高考起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。

继上海之后，今年高考，山东将合并录取本科第一、第二招生批次。

根据《山东省深化考试招生制度改革 实施方案 》，2017年起，山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次。于是，山东夏季高考录取工作分为5个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。这也意味着，继上海之后，山东也将实行本科同一批次录取。

那么，合并本科一二批次招生，会带来哪些影响?此前，教育部曾介绍，一是拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感。

二是促进素质教育，拓宽高中教育特色发展空间。合并本科第一、二批次，有利于高中学校破除盲目追求“一本率”，缓解学校的升学率压力，减轻师生不合理教学负担;有利于高中学校深入推进素质教育，在开齐开足开好国家课程的基础上，更好地立足校情，明确定位，创建校本特色。

三是促进高校特色发展，拓宽专业发展空间。合并第一、二批次，解决社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题，促进高校从基于分数的分层招生，逐步走向基于专业兴趣的分类招生，推进人才培养质量的提升，推动高校面向经济社会发展需要，立足学校实际，自主发展，办出特色。

资料图：2016年5月25日，江苏扬州一所中学校园内挂满了正能量励志横幅 标语 。孟德龙 摄

应完全取消录取批次么?

为何需要取消录取批次，中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受中新网记者采访时曾表示，此前，之所以人为设立一、二、三批次的录取批次，其主要是为了方便录取工作，而随着高校数量增多，大批民办院校、独立学院成立并招生，今天的分批录取格局逐渐形成。

“但与此同时，本科一批院校录取 分数线 往往比二、三批次院校高，一本学校也比二、三本好，这种‘刻板印象’随之产生。”储朝晖说。

取消录取批次有何影响?有评论指出，对考生而言，解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍，选择余地更宽了，更容易凭兴趣选专业;对高校而言，原来的一本、二本高校不再能“高枕无忧”，而有专业特色的院校则有望在招生大战中赢得主动。

也有观点认为，到2015年，中国高等教育毛入学率已达到40%，到2020年，中国高等教育毛入学率将达到50%，按照国际标准，中国高等教育将进入普及化时代。如果只关注“最顶端”的优质高等教育，则不利于高等教育的普及化。

各方态度

——不该人为划分等级

对于完全取消录取批次，各方态度不一。对此，有部分人乐见其成。山东大学学生简冰洋就向中新网记者表示，未来录取批次的取消有利于高校的竞争，在更加扁平化的结构里，高校会更加注重口碑打造和实力提升，一些无所作为的学校慢慢地便会消失。

湖南大学学生马丽娜也力挺，认为把学校划分等级，实际上，就是把人划分等级。如果因高考没考好，没上好学校，就把人分了等级，这种等级一直延续到工作及以后，是很可怕的。

但也有人担忧，福建一名高中家长林女士告诉记者，以后要是不再划分一、二、三本院校，学生间的素质水平该如何区分是个问题。(完)