连云港有哪些职业学校

本文目录一览：

• 1、连云港有哪些职业学校
• 2、连云港有哪些大学
• 3、江苏师范类专科学校有哪些

连云港有哪些职业学校

连云港的职业学校如下：

1、连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校前身为创建于1914年的江苏省立第八师范，曾是“海赣沭灌”地区的最高学府、教师摇篮，也是这一地区早期党组织诞生地和革命活动基地。1990年被国家教委表彰为“为基础教育培养合格师资、方向明确、成绩显著”的全国优秀师范院校。

2、连云港职业技术学院

该校前身是连云港职业大学，1983年3月经教育部批准成立；1999年3月，连云港职业大学与连云港市职教中心合并，更名为连云港职业技术学院。建校之初，学校与全国一百多所职业大学率先举起了“高等职业教育”的旗帜，实现了“办起来”的历史性飞跃。

3、江苏财会职业学院

江苏财会职业学院是江苏省财政厅直属全日制普通高等学校。地处一带一路交汇点及亚欧大陆桥东方桥头堡连云港，位于风景秀丽的花果山西麓，是财经人才培养的重要基地。学校前身为连云港市会计职业学校，始建于1964年9月2日。

专业解释

专业，是“高等和中等专业教育培养学生的各个专门领域”、高等学校和中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类，是大中专院校为了满足社会分工的需要而进行的活动。如：戏曲、舞蹈、音乐、杂技、表演、演奏、音乐基础理论、曲艺创作、教育等专业。

这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大中专教育区别于其他类型教育的特征之一。 爱好网

连云港有哪些大学

连云港的大学有：南京医科大学康达学院、 江苏海洋大学 、连云港师范高等专科学校、 连云港职业技术学院 、江苏财会职业学院。

南京医科大学康达学院，创建于1999年，是由南京医科大学自主创办并经省教育厅批准的公有民办二级学院。2011年，南京医科大学和连云港市政府签署合作办学协议。2013年9月，南京医科大学康达学院正式从南京迁址连云港进行办学。

江苏海洋大学，1989年经国家教委批准，在 淮海大学 的基础上建立 淮海工学院 。1998年至2002年，江苏盐业学校、连云港水产学校、连云港化工高等专科学校先后并入淮海工学院。2010年学校成为硕士学位授予单位。2019年7月学校由淮海工学院更名为江苏海洋大学。

连云港师范高等专科学校学校起始于1914年创办的江苏省立第八师范学校。1956年学校更名为江苏省海州师范学校。1998年海州师范学校与连云港师范学校、连云港教育学院三校合并，筹建 连云港师范专科学校 。2000年经教育部批准，正式成立连云港师范高等专科学校。2011年学校与 江苏师范大学 合作建办江苏师范大学连云港校区。

江苏师范类专科学校有哪些

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江苏省专科类师范院校有：连云港师范高等专科学校、南通师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、盐城幼儿师范高等专科学校、苏州幼儿师范高等专科学校。

专科指高职、高专教育，是高等教育的组成部分，是学历层次之一。在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发专科毕业证书。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。

江苏5所师范类专科学校简介

连云港师范高等专科学校：成立于1914年，占地面积1200亩，校舍面积23万平方米。学校有一支优秀的师资队伍，419名专任教师中具有硕士及以上学位的教师占专任教师的68.46%。美术教育和学前教育是被评为了国家高职骨干专业，是学校很有实力的专业。初等教育、汉语言文学、思想政治教育、数学教育、物理教育为省级特色专业。

南通师范高等专科学校：成立于1902年，办学时间历史悠久。拥有专任教师473人，其中高级职称教师占比40.1%，硕士以上学历学位教师占比45.9%。语文教育是它的王牌专业，入选了国家高职骨干专业，也入选了省级品牌专业；美术教育、小学教育是校级特色专业。

徐州幼儿师范高等专科学校：成立于1984年，入选了入选卓越教师培养计划。现有洞山、碧螺两个校区，开设高职专业17个。有教职工386人，其中具有硕士及以上学位的教师183人，占专任教师59.61%。特殊教育和学前教育是它的王牌专业，都入选了国家高职骨干专业。

盐城幼儿师范高等专科学校：成立于1920年，办学已逾百年，历史底蕴深厚。学校位于盐城高等职业教育园区，分南、北两个校区，占地1103亩，校园建筑面积20多万平方米。目前有在编教职工600余人，其中教授、副教授238人。

苏州幼儿师范高等专科学校：创建于1976年，设施齐全，师资实力不错。拥有3所附属幼儿园，13个儿童生活馆等学前教育专业实训室和84个校外实践基地。专任教师工共147人，具有硕士学历教师有121人（博士12人），占专任教师人数的85.2%。