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广州南方学院王牌专业是什么

2024-05-06 15:04:59 | 爱好网

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4144012619隶属于:广东省教育厅
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广州南方学院王牌专业是什么

广州南方学院王牌专业是什么

广州南方学院王牌专业是什么如下:

广州南方学院的专业有英语专业、财务管理审计学工商管理市场营销旅游管理物流管理国际商务等专业。

一、学校简介:

1、广州南方学院为经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校,是广东省博士工作站设站单位、广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位、广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校。 爱好网

2、学校前身是2006年经国家教育部批准,由中山大学与广东珠江投资集团合作成立的中山大学南方学院。2020年12月28日教育部发函同意中山大学南方学院转设为广州南方学院。

3、截至2022年10月,学校校园占地面积1092.09亩,设有11个院系,46个本科招生专业,有全日制学生20127人。

二、学术研究:

1、据2022年8月学校官网显示,学校图书馆总建筑面积2.9万平方米,有印刷型中外文图书169.46万册,电子图书160万册,印刷型中外文报刊近1000种,可获取利用的中外文数据库近百种。

2、2022年12月14日广州南方学院电气与计算机工程学院于维佳老师团队的项目《手语翻译手套》在2022年第五届高创杯广东高校科技成果转化路演大赛中荣获成长赛道铜奖。

3、学校承担了一批包括国家社科基金教育部人文社会科学研究项目的科研项目,教师公开发表被中国国内外核心期刊收录的高水平论文数百篇。

4、学校承担国家社科基金项目3项,省部级科研项目57项,获批2021年广州市科协服务乡村振兴专项项目1项,广州市知识产权试点院校项目1项,新增横向项目15项,项目总经费达2387万元。

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南方科技大学有哪些专业

南方科技大学专业如下:

数学系、物理系、化学系、地球与空间科学系、统计与数据科学系、机械与能源工程系、材料科学与工程系、电子与电气工程系等。

南方科技大学(Southern University of Science and Technology),简称“南科大”,是国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平大学重点建设高校,由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校,是深圳市创办的一所创新型大学,南科大以理、工、医学学科为主,兼具部分特色人文社会学科与管理学科。

2007年,决定筹建南方科技大学,深圳市政府组建南方科技大学筹建工作办公室,开展筹建前期工作,深圳市政府首次向广东省提交筹建南方科技大学申请。2008年,深圳市成立南方科技大学(筹)创校校长遴选委员会和校长招聘工作小组,深圳市委常委会议同意聘任朱清时院士为南方科技大学(筹)创校校长。

2010年,南方科技大学全面接收原南开大学深圳金融工程学院作为启动校区,南方科技大学校园建设项目首期工程正式破土动工;2011年,南方科技大学正式开学,首届45名教改实验班的学生入校就读,“南方科技大学春季开学典礼”在深圳南方科技大学本校举行,首批自主招生的45名学生及学生家长、有关领导以及特别邀请的专家学者200余人出席了典礼仪式。

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三本就业率高的专业 学什么专业好就业

三本就业率高的专业有什么呢,上三本大学什么专业好呢,下面我为大家分析一下哪些专业就业率好,仅供大家参考。

三本学什么专业就业率高

Top1:汽车类专业

汽车类专业,我国汽车拥有量达到上亿辆,每年都有数量庞大的汽车需要维修、保养等等,现在社会上对于这个专业的优秀人才非常需缺,尤其是拥有丰富汽修或者设计的人才,工资待遇非常高,年薪30万起步不是问题。

Top2:交通运输类专业

交通运输类专业,随着我国经济发展增速,全国各地都在建设高铁、地铁等方便人们出行便利的运输工程,而随着这些工程的完工,自然需要大量的交通运输类专业的优秀人才,尤其是那种能操控高铁、地铁的专业人才,更是吃香,而且工作稳定,福利待遇好!

Top3:学前教育专业

学前教育专业,有位伟人说过“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”!孩子是未来的希望,现在的家长也越来越重视这一点,所以现在的学前教育行业非常火热,尤其是一些师资教学质量好的学前教育机构,经常是学位难求,相信很多家长都深有体会。

2018大学专业就业率排名

1:物流管理 96.6%

2:电气工程及其自动化 96.4%

3:软件工程 96.2%

4:建筑环境与设备工程 95.7%

5:地理信息系统 95.6%

6:人力资源管理 95.6%

7:护理学 95.5%

8:预防医学 95.4%

9:地理科学 95.4%

10:信息管理与信息系统 95.4%

怎么选择大学专业

结合自己的能力优势选专业

能力优势是指个体在身心发展过程中,通过学习所逐渐获得的运用知识解决问题的能力倾向。如果只具备某一方面的专业兴趣,而不具备这方面的基本能力,就不适合学习这方面的专业。能力优势不同,适合学习的专业也有所区别。

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