西北大学研究生录取分数线是多少？

本文目录一览：

• 1、西北大学2023考研录取分数线
• 2、西北大学研究生录取分数线是多少？
• 3、西北大学考研难吗？

西北大学2023考研录取分数线

西北大学2023年研究生录取分数线在356份左右。

西北大学介绍：

西北大学（Northwest University，简称西大），是教育部与陕西省共建的全国重点大学，是国家“双一流”“211工程”重点建设高校。学校位于西安市，现任党委书记王亚杰、校长郭立宏。校训为“公诚勤朴”。 爱好网

被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”。截至2022年9月，学校有太白、桃园、长安三个校区，总占地面积2360余亩，有24个院（系）和研究生院、1个中外合作办学机构、6个非直属附属医院。

西北大学专业：

设有88个本科专业，其中37个专业入选国家级一流本科专业建设点。有24个博士学位授权一级学科、37个硕士学位授权一级学科、18个专业学位授权类别、24个博士后科研流动站。1个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科和1个国家重点（培育）学科，教职工3000余人。

西北大学师资力量：

据学校官网显示，截春核至2022年4月，学校现有教职工3000余人，其中中科院院士4人，双聘院士（教授）5人，国际科学史研究院院士1人，发展中国家科学院院士1人，国家“万人计划”项目入选者23人，国家杰出青年科学基金获得者12人，国家优秀青年科学基金获得者12人，国家正誉“百千万人才工程”人选17人，国家级教学名师4人。

教育部新世纪优秀人才支持计划25人，科技部“中青年科技创新领军人才”6人。全日制在校生25000余人，其中全日制本科生13000余人，研究生11700余人，国际学生600余人。

西北大学研究生录取分数线是多少？

西北大学研究生录取分数线2023为专业型硕士图书情报专业复试分数线222分、工商管理专业复试分数线167分、食品工程专业复试分数线295分等。

据《西北大学大事记》记载，最早有“研究生”的表述始于1909年（宣统元年）陕西法政学堂附设陕西省自治研究所之学员“称谓”。最早的研究生招生始于1938年国立西北联大师范学院师范研究所和1939年国立西北联大师范学院教育系小学教育通讯处的硕士研究生招生。

新中国成立以后，研究生招生始于1956年，至1966年共在10个专业、18个研究方向招收硕士研究生57人。1978年国家恢复研究生招生工作后，学校是全国首批招收研究生和有权授予博士、硕士学位的高等院校之一。

2011年9月经陕西省教育厅批准，成为最早设立研究生院的陕西省属高校。截至2022年5月底，先后累计招收各类研究生57085人。目前在校研究生中，统招类研究生有11750人（其中博士1516人，硕士10234人），来华留学研究生202人（其中博士104人，硕士98人）。

学校现有24个博士学位授权点（其中一级学科23个，专业学位授权类别1个）、57个硕士学位授权点（其中一级学科37个，专业学位授权类别20个）。

西北大学的有关介绍

西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学，1938年改为国立西北联合大学，1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。

现为国家“双一流建设高校”，国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。在长期的发展历程中，西北大学形成了“发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任”的办学理念，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”。

西北大学考研难吗？

西北大学研究生难度很大。

西北大学是我国985高校之一，教育教学水平较高，研究生教育侧重学术研究，培养综合素质高的高层次研究型人才，因此难度较大，需要有一定的学科知识、研究能力和综合素质。此外，每年的研究生招生计划也有限，竞争较为激烈。但是，具体难度情况还要根据专业、报考人数、学历背景、综合能力等多个因素综合评估。

在西北大学考上研究生，除了具备较强的学术能力和研究能力，还应该具备较高的综合素质，包括语言表达能力、沟通能力、组织管理能力、创新思维能力、跨学科综合能力等方面的素质，这些素质是评价研究生的重要指标。

学生还应该详细了解专业的招生要求和培养方案，了解近年来该专业的研究方向和发展趋势，有针对性地准备考试和论文申报等环节。此外，积极参加各种科研实践、学术论坛等活动，扩大学术视野和交流圈子，提高学术水平和综合素质。

西北大学教学宗旨

1、崇尚真理：从学校成立以来，西北大学一直秉持“大学问问来自哪里，到哪里去”这一教育理念，在教学过程中鼓励学生勇于探寻、锐意创新，以求揭示更广阔的知识领域和真理世界。

2、弘扬科学：从建校初期的军事技术型大学到如今的多元化大学，在学术方面，西北大学一直强调科学精神的培育，推崇全面、系统的学科建设和跨学科研究，以提升学生的学术素养和创新能力。

3、培育人才：西北大学一直为教育培养高素质人才而不懈努力，学校鼓励和支持学生在科研、创新、国际交流等方面发挥出自身的特长，提高综合素质，并且注重学生的思想、品德、技能等方面的培养。

4、服务社会：西北大学强调学校教育要贴近社会和实践，以人才培养服务社会发展为教学目的，鼓励学生积极参与各种社会实践活动，并将学校的科研成果转化为促进社会经济发展的实际应用。

西北大学教学宗旨是面向未来、导向社会，通过注重学科建设和研究环境的创造，打造出一批能够面对世界机遇和挑战、能够对人民群众有实际贡献的高素质人才。