西部计划，三支一扶，特岗教师大学生村官的选拔对象有什么区别
2024-04-25 14:55:17 | 爱好网
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西部计划，三支一扶，特岗教师大学生村官的选拔对象有什么区别
1、西部计划，三支一扶，特岗教师大学生村官的选拔对象范围及报名条件各有不同，请以当年发布公告为准。2、西部计划——面向普通高校甘肃籍生源应届毕业生或在读研究生。
3、三支一扶——选拔招募对象为当年年毕业、尚未落实就业单位的专科(高职)及以上学历的甘肃生源普通高校应届毕业生
4、特岗教师——报考农村中小学岗位(含小学学前教育岗位)的毕业生须为全日制普通高等学校研究生、本科和专科毕业，年龄不超过30岁。往届毕业生为尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市(州)人社部门的《就业报到证》(无具体就业单位)的高校毕业生、2016年到公建民营幼儿园服务的符合报考条件的高校毕业生。
5、报考特岗计划的考生不能再报考民生实事就业项目和基层服务项目中的其他项目。重复交叉报名者，其考试成绩按无效处理
6、村官——2017年毕业的全日制国内公办普通高校(不含独立院校和民办院校)本科毕业生(不含三本和专升本)和硕士、博士研究生。报考边远艰苦民族地区单独招录计划的，条件可放宽为往届毕业生。
温馨提示:特岗教师、大学生村官的选拔对象及条件相比往年考情略有变化，每年考情不同的，建议以当年发布公告为准。报名流程、审核程序等建议以各项目招考公告为准，建议考生认真阅读。
现在还有三本大学吗？
目前根据教育部相关规定，不存在一本二本三本的说法，统称为本科院校。所谓的一本、二本、三本院校其实教育部没有明文规定区分，只是民间按照各省录取批次线人为的把高校划分三六九等。
所谓的三本批次与二本批次合并意思是高考报志愿以及投档录取时不再将本科一批、 本科二批 、本科三批 分开分别填报志愿及分别投档，而是将三个本科批次的院校合并在同一个批次中报志愿。
合并本科批次消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。本科批次合并有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
合并本科批次有什么影响
对于高考的学生来说，在 志愿填报 上，他们有了更多的机会，同时各大院校也能吸纳更多优秀人才。也就是说，以往一二三批次的划线没有了，所有的录取以学校的划线为准，学生的选择面更广。 但是与之相伴的同样有弊端，以学校划线为准，那么填报志愿对于学生来说更难了，因 为参考信息变少了，这方面的问题，只能寄希望于各大院校在录取信息上能做到更为直 观透明，而招生办能为考生提供更多靠谱的志愿填报指导。
2、如上一问题所说，本科批次的合并只能在一定程度上减轻学历歧视，对于一二三批次的学生毕业找工作，可能只会关注大家是否为本科批次。但是随之带来的，也会有一定的弊端：更多公司的招聘可能会倾向于招录一些“985”、“211”、“ 双一流 ”等名号的院校毕业生，普通本科院校毕业生可能会失去很多机会。 爱好网
3、公办 民办高校 界限淡化
三本院校大多数为 独立学院 和民办高校，与一、二本都属于普通高等教育，尽管按设置初衷，“一、二、三本”仅是录取批次的不同，没有高低之分，公办本科文凭与 民办本科 文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”。然而，不少学生会因考取三本而选择复读，而诸多优秀 民办院校 却带着三本的“帽子”，艰难地在招生中获取优质生源。
“学校的社会认可度更高，三本不再‘低人一等’，而是可以和二本‘平起平坐’。”成都信息工程学院银杏酒店管理学院招生就业处副处长
张明
认为，三本合并到二本批次录取，这样的政策对三本院校来说无疑是一个利好。张明介绍说，该校作为一所三本院校，近年来也有超过二本线录取的专业，但因为带着三本的“帽子”，考生在填报时总是心有
芥蒂
。合并之后，实行6个平行志愿填报，体现了二本、三本的平等，学校因此也可以录取到更优质的生源。
3、引导高校回归办学实力的竞争
随着公办民办教育一体化发展脚步的加快，
公办高校
和民办高校拉通招生将是未来趋势。面对这样的形式，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌，没有特色的高校将很难生存，高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。
“本科院校人为划成二本、三本，本身就不公平。”
攀枝花学院
党委书记肖立军认为，二本、三本院校培养的人才较为接近，都是应用型本科人才。面临这样的招生制度改革，作为传统的二本院校，就更应该发挥自身优势，找准自己的定位，做出特色。
985大学的三本院校，可以去参加本部的校园招聘会吗
985大学的三本院校，就是独立学院，原则上参加校本部校园招聘是没有问题的，除非校园招聘明确规定只有本部学生才能参加。但是用人单位会掌握的，即便参加，人家有很清楚你是独立学院的，不会跟本部学生一样的 以上就是爱好网整理的西部计划，三支一扶，特岗教师大学生村官的选拔对象有什么区别相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅爱好网。免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
什么叫拔尖计划2.0？跟强基有区别吗？ 昨天发到群里的拔尖计划2.0基地名单，有家长问这名单是什么意思？跟强基计划是什么关系？ 下面我详细来聊聊这件事。 拔尖计划1.0 既然有拔尖计划2.0，肯定就有拔尖计划1.0，从1.0过到2.0。 拔尖计划是在2009年提出来的。 在2005年，当时的温总理去看望钱学森，钱老感慨地说道：这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够
三支一扶60分是什么水平 三支一扶60分是合格水平，三支一扶是毕业生基层落实政策,指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。三支一扶考试划定笔试最低合格分数线为60分,低于60分的考生不能进入面试,60分为合格水平。 湖北三支一扶分数 通过查询相关资料显示，2022湖北三支一扶面试分数线是60分。根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年度招募选派“三支一扶”高校毕业生
高校专项计划和高考农村专项计划的区别是什么？ 一、范围不同 1、农村专项：高考农村专项计划包括高校专项计划、国家专项计划和地方专项计划三种类型。 2、高校专项：高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)确定。 二、条件不同 1、农村专项：符合当年统一高考报名条件；本人具有实施区域当地连续3年以上
高校强基计划有什么区别吗，如何选择？ 特点不同： 高中的重点班是重点培养一批好学生，这些好学生的基础知识都非常的扎实，学校培养他们的目的就是希望他们能够为学校的升学率做出非常大的贡献，而强基班的目标就是抓住这些孩子的基础，因为这些孩子的基础还非常的薄弱，需要他们认真学习。 强基班主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新
在编教师和民办教师有什么区别？ 公立学校教师一般享受较为稳定的工作环境和较高的薪资待遇，有着相对完善的福利保障和职业发展通道。而私立学校教师的工作环境相对灵活，可以更加自主地发挥自己的特长和创新能力，但薪资待遇和福利可能会有所不同，薪资普遍会高一些。 两者的区别 一、在编教师 1、教师的编制属于全额拨款事业编制享受和应尽“五险一金”的待遇和义务，包括医疗保险、住房公
强基计划和专项计划有什么区别 强基计划 是选拔培养有志于服务国家，高校专顶计划是针对贫困地区 农村户口 考生。 高校在本年度计划中拿出部分计划，用来专门录取贫困地区的考生，也就是这些考生单独排队，高校择优录取，这个也是高校要审核，要提交资料。 重点关注与国家重大战略相关的领域，比如高端芯片与软件智能科技、 国家安全 等核心领域，至于学科方面也将向数学、物理、化学等相关专业倾斜。
专项计划和强基计划有什么区别 专项计划和强基计划区别如下： 一、招生对象不同： 高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。 强基计划招生条件，和户籍没有关系！也不限制你必须
强基计划校考时间 6月底前后进行校内考试。基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。 起步阶段，在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。
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