哪些二本大学分数线很低公办 公办本科最低分数线的大学

本文目录一览：

• 1、全国分低的公办二本
• 2、公办本科最低分数线的大学
• 3、适合低分录取的二本大学公办

全国分低的公办二本

全国公办二本分数低的大学有：河北中医学院、廊坊师范学院、河北科技师范学院、湖北医药学院

可以参考的公办二本大学

1、辽宁传媒学院(426分)

辽宁传媒学院校园有南北两个校区，二本院校中录取分数低，学校有辽宁省级一流本科专业建设点2个，辽宁省级一流本科课程13门。

2、成都东软学院(439分)

成都东软学院学校设有12个二级学院和2个教学部，专业涉及数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、智能医学工程等，去年录取分数低。还拥有国家级一流二本院校专业建设点1项、1个省级实验教学示范中心。

3、四川工商学院(448分)

四川工商学院是由教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，学校设有2个校区。四川工商学院在同等二本院校中录取分数低。

哪些分数低的公办二本院校好

西北民族大学

简称“西北民大”，位于甘肃兰州，是新中国成立后创建的第一所民族高等公办二本大学。有3个国家民委重点学科，9个甘肃省重点建设学科，3个甘肃省省级重点培育学科。

像中国少数民族经济、马克思主义民族理论与政策都是国家级特色专业。由于地理位置很偏远，西北民族大学每年都会降低分数吸引考生报考，很适合二本压线生报考。

淮阴工学院

淮阴工学院位于江苏省淮安市，是隶属于江苏省的公办理工类二本大学，学校的机械设计制造及其自动化、生物工程两个专业是国家级特色专业，化学工程与工艺士木工程两个专业是省级特色专业。

一般多少分能上公办二本大学

2023年高考超二本线50分左右分能上比较好的二本院校。超二本线50分就有机会报考公办二本院校，但能否录取还要看报考院校最低投档线以及所选专业分数的高低。但是普遍来说，超过二本线50分左右才有机会上公办二本院校。

般二本线大约在460分到500分左右，而经济水平越发达的地区，二本线的分数会更高。一般来说，想要考上公办二本，考生至少需要考500分左右，而这个分数只能选择些普通的公办二本院校。

如果想要保证自己能够考上公办二本院校，那考生至少要高出二本线40-50分左右，否则即便上了二本线，还是有录取失败的可能。

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公办本科最低分数线的大学

公办本科最低分学院有：甘肃中医药大学、赣南医学院、黑龙江中医药大学、锦州医科大学(中外合作)、河北中医学院、吉林医药学院(中外合作)、山西中医药大学等。

公办本科多少分才能上

根据省份的不同，每所高校的录取分数线均不一样，大家需要提前了解自己所在省份录取分数线最低的本科大学是哪些，在填报志愿时进行参考。

河南省、四川省、广东省

一、河南省

投档分数线最低、最容易考上的五所公办本科大学分别是:山东农业工程学院(400分)、北部湾大学(400分)、三明学院(400分)、巢湖学院(400分)、佳木斯大学(400分)。河南省2022年理科二本线为400分，所以2022年在河南省理科只要达到了本科分数线，就能够上一所公办本科院校。

二、四川省

投档分数线最低、最容易考上的五所公办本科大学分别是:新疆农业大学(430分)、青海民族大学(430分)、南阳理工学院(430分)、河南城建学院(430分)、信阳农林学院(430分)。四川省2022年理科二本线为430，所以2022年在四川省理科只要达到了本科分数线，就能够上一所公办本科院校。

三、广东省

投档分数线最低、最容易考上的五所公办本科大学分别是:烟台大学(367分)、桂林电子科技大学(387分)、广东技术师范大学(401分)、西华大学(433分)、西安邮电大学(444分)。广东省2022年物理类本科批分数线为432分。

适合低分录取的二本大学公办

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来适合低分录取的二本大学公办的相关内容。

1、福建商学院

2、贵州财经大学(中外合作)

3、桂林理工大学

4、辽宁科技大学

5、山西大同大学

6、贵州中医药大学

7、太原学院

8、兰州财经大学

9、四川民族学院

10、安徽艺术学院

适合捡漏的二本大学

1、广东财经大学

由广东省人民政府与国家司法部共同建设，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府，广东省重点建设大学之一，是国家教育部《1+2+1中美人才培养计划》定点高校之一，全国首批卓越法律人才教育培养计划高校，“一带一路”高校战略联盟成员。

2、华东交通大学

华东交通大学位于江西省会南昌，是一所以工为主，经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展，以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学。

3、贵州医科大学

设有20个教学单位，30个本科专业，涵盖医学、理学、工学、教育学、文学、法学、管理学等七大学科门类。在职职工1417人，专任教师1067人，其中具有博士学位259人，正高职称235人、副高417人。