华中科技大学研究生院招生信息网 考研 华中科技大学的 755 药学综合具体指的是哪些书？

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考研 华中科技大学的 755 药学综合具体指的是哪些书？

华中科技大学的 755 药学综合具体指的书是:

陆涛主编的《有机化学学习指导》，人民卫生出版社，2007年版；李发美主编的《分析化学》，第六版，人民卫生出版社，2007年版和《分析化学学习指导》，第二版，人民卫生出版社，2007年版。

李端主编的《药理学》，第六版，人民卫生出版社，2007年版；向继洲主编的《药理学》，第一版，科学出版社，2002年版；倪佩洲主编的《有机化学》，第六版，人民卫生出版社，200年版。

药学综合是报考华东科技大学药学专业硕士研究生的一门综合基础课程，由有机化学、分析化学和药理学三门课程组成。旨在考察学生对药学基础课程基本概念、理论以及各方面知识的掌握程度，为进一步学习药学相关课程打下基础。

扩展资料：

考查要点

有机化学部分 爱好网

本课程理论部分着重介绍有机化学的基本结构理论、各类化合物的结构、命名、性质和合成等方面的知识，强调学生灵活运用有机基本理论来解释、分析实验现象、结果的能力。通过本课程的学习，要求学生：掌握各类有机化合物的命名法、有机化合物的异构现象（碳链、位置及官能团异构、构象、顺反及对映异构）；

应用价键理论和共振论的基本概念，理解典型有机化合物的基本结构；掌握立体化学的基本知识和基本理论；能运用电子效应（诱导与共轭）理论，理解结构与性质的关系，解释某些有机反应的问题；

初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基、碳烯等活性中间体及其在有机反应中的作用；掌握重要亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成和游离基反应的历程，并能初步运用以解释相应的化学反应。

掌握各类有机化合物的基本性质与重要有机化学反应：取代、加成、消除、氧化、酯化、酰化、脱羧、偶联等反应，以及它们在有机合成上的初步运用。

参考资料来源： 华中科技大学-2019年硕士研究生入学考试考试大纲

怎么看中国当代研究生教育？

中国当前研究生教育的三大怪现状
只为考研 本科院校成“考研基地”

华中科技大学教育科学研究院副院长张应强向记者讲了这样一件事。有一位报考华中科技大学研究生的本科毕业生，笔试成绩合格，但在面试的时候，老师了解到该生原在学校的本科教学，基本是围绕研究生考试内容展开的，学生一进大学就把考研定为目标。所以这个学生虽然过了分数线，但实际上他所应具备的基本知识和技能并不完整和系统，即使录取了，他在研究生阶段的学习也会遇到许多困难。这几年，学校经常遭遇对这种学生录与不录的尴尬。

据张应强介绍，他们在进行《中国学位与研究生教育2004年~2020年发展规划战略研究》这一课题时，在全国20多所高校进行了调研，结果发现设在中等城市的一些地方高校，都把研究生的报考率、录取率作为办学水平的标志，在政策上引导和鼓励学生考研。有的学校甚至将本科的4年课程压缩为3年，专门留出1年时间指导学生复习考研，把本科教学的完整性、连续性打断，本科成了考研的准备阶段。

一位来自山东的学生告诉记者，山东某地级市的师范学院被人们称为“考研培训基地”，该校本科的课程设置基本与考研科目相对应，凡研究生考试没有的科目一律不开或少开，而该校每年研究生的报考率、考取率也确实非常高。

张应强说，本科阶段培养出的本应该是人才“成品”，但在考研热潮的冲击之下，某些高校的教育功能逐步转变。大学过分注重考研，这既是高等教育资源的浪费，又不利于高层次人才的选拔与培养。

考纲明晰研究生考试就像“科举”

现在各高校为考研学生提供的服务可谓周到。记者上网浏览了全国一些重点大学研究生院的招生信息，结果发现几乎所有学校都提供了各考试科目的考试大纲。在考试大纲中详细列出考试范围、考查要点、参考书目、试卷结构形式、考试样本、模拟考题。

记者登陆华中科技大学的研究生招生信息网，看到2005年传播学专业考试大纲。专业课为传播理论与研究方法、新闻业务两门，所列全部参考书目仅６本。在传播理论与研究方法这门课长达5页的考纲中，一一列出考试重点、范围和两本参考书。由于两本参考书内容大致相同，只有部分叙述不尽一致，学校“为了方便考生复习”，还特别注明哪些考试内容在哪本书中。

一位博士生看到这个考纲后觉得不可思议。他说：“如此服务周到的考试指南，只差没有将考题告诉学生了。可是，一个连考纲中规定的考试内容都不知道到哪本书中去找的考生，就算考上了研究生也不会有多大的发展前途。研究生考试变成这样已很不正常了。”不幸的是，记者登陆多个大学的研究生招生网，发现许多研究生专业都有同样的考试指南。

武汉大学人文实验班大四学生翟明煜说，现在考研容易多了，跟过去的科举没什么两样，过去考试范围不出“四书”、“五经”，现在甚至还不需要读那么多书，因为所有专业都指明了参考书目和考试范围，本科没有学某个专业的学生花几个月准备也一样可以考上。他本人今年报考了宪法学的研究生，就是只花了4个月时间猛看几本参考书，最后顺利上线的。

记者在武汉大学随机采访了8位参加2005年研究生考试的应届毕业生，其中有４人是跨专业报考而且都上线了，讲到跨专业考研成功的秘诀，他们都认为，只要按照考纲认真复习，原来没有学过也没关系。
教育专家说，研究生教育培养的是高素质的专业人才，考生应该具备扎实的专业基础和良好的知识积累。现在的研究生考试使考生逐渐成为短时间加工出来的“速成品”，很难达到选拔优秀人才的目的。

生多师少 研究生成高级“打工仔”

研究生教育本应注重个性化培养，但由于扩招效应，现在导师指导的研究生太多，根本没有时间和精力对学生在专业上进行个性化设计和培养。

记者调查发现，在一些大学中，单纯从导师所带研究生的人均数上看，研究生人数并不多。比如武汉大学有在校硕士、博士研究生1.7万人，指导教师有1700人，人均带研究生10人，按3年计算，每一届只不过3到4人而已。可记者进一步了解发现，平均数并不能真正反映实际的师生比。不少高校规定，在临近退休年龄的两至三年内不能招研究生，所以许多有指导教师资格的人并没有招收研究生。另外，刚晋升为教授或副教授并获准带研究生的教师招生也比较少。这样，名义上导师很多，实际上作为主力带研究生的导师只是其中一部分，一个教师带几十个研究生成为高校的普遍现象。如武汉某大学新闻专业一名导师，一届就招收硕士研究生达20多人，目前他一共带有博士、硕士研究生40多人。还有一位导师一届招研究生19人，共带研究生50余人。

硕士研究生普遍反映，很少能见到导师。理工科的研究生基本上是高级“打工仔”，帮老师做课题，做完就毕业了；文科的研究生则基本上是“放羊”，导师很少管。一位研究生告诉记者，他的导师非常忙，学生基本上看不到他，与他交流要靠书信。记者与一些研究生座谈时，他们也反映，以前导师都把研究生当人才，全心全意指导其搞科研；现在反过来了，研究生就是为导师服务的，有不少导师的文章由研究生写，科研项目由研究生做。至于研究生是否学到了什么东西，是否有所提高，导师并不关心。

因为学生多，一些比较负责的导师就对研究生采取集中上课的方式，结果与本科阶段教学没有什么区别。武汉大学数学系一位研究生告诉记者，由于应试风的影响，本科院校许多基础课都没有开，他们系有些研究生很多内容没有学过，虽然考研时分数很高，可研究生上课时很多内容都听不懂，导师没有办法只好补讲他们没学过的东西。而对于来自基础较好的院校的学生来说，这样的研究生课上得毫无意义，水平得不到提高。

随着研究生人数的增加，教学资源明显不足，解决办法之一就是缩短学制。湖北地区已有武汉大学、华中科技大学两所高校从2004年开始，将硕士研究生由三年改为两年。记者与两校04级的研究生座谈，他们认为，缩短学制降低了学习成本和培养成本，从经济上看对个人和学校都有利，但同时也降低了培养质量。他们说，两年的确学不到什么东西，因为第一年要上外语和政治课，专业课开得很少，第二年就要忙着找工作了，根本没有时间和心思学习，研究生质量自然难以得到保障。现在学生们将两年制研究生戏称为“大五、大六”生，而不叫研究生。

为此，人们在呼吁：研究生教育质量“缩水”问题该引起教育主管部门的重视了。

华中科技大学2010年招收硕士研究生6000名左右

2009年学校招生情况

2009年我校研究生招生情况还是很火爆的，无论从报名情况还是从最后录取情况，09年共录取了6000余学生，在全国也是名列前茅的。特设立了创新研究院，招收博士生，从事交叉学科前沿方向研究。

2010年学校招生计划情况

2010年我校招收攻读硕士学位研究生共计6000名左右，招攻读博士学位研究生共计1400名左右，基本上跟2009年持平，属于国家专项计划的强军计划和少数民族骨干计划待教育部下达招生计划后执行。我校将于2009年9月前公布华中科技大学2010年博士、硕士招生简章及招生专业目录，广大考生到时候可以关注我校研究生招生信息网（ ）或者中国教育在线（ www.kaoyan.cn ）查询导师信息、考试大纲等相关信息。

华中科技大学特色专业、学科

华中科技大学学科齐全，结构合理，拥有一级学科国家重点学科7个（涵盖二级学科25个），分别为机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程技及工程热物理、电气工程、控制科学与工程和生物医学工程。二级学科国家重点12个，博士学位授予一级学科24个，硕士学位授予一级学科35个。学校拥有一流的工科和医科，并且正在建设高水平有特色的文科、理科和管理学科。学校的工科和医科相对来说是非常强势的，如工科中的机械工程、电气工程、光学工程等学科排名都是在全国名列前茅的。

学校研究生培养机制改革方面的情况

我校从2006年就开始试点研究生培养机制改革，建立了“以学业奖学金为主，优秀学生奖学金，特困补助和国家助学贷款为辅”的研究生资助体系，用于资助研究生的资金总额度、受资助研究生的比例和资助强度将大大高于研究生培养机制改革前。其中从学校层面来说，硕士全额奖学金的覆盖面就达到了85%，博士全额奖学金的覆盖面100%，基本上取得了全额奖学金就等于取得了学费。另外还有一些实验室、各学科学院都会提供各种各样的奖学金机会，总体比例较高。另外学校还推行助教、助研、助管“三助”制度，学生可在校内应聘到一定的岗位工作，获取劳动酬金，硕士生三助全岗津贴每月500元左右，博士生700-1500元。

学校就业情况

尽管今年遭遇金融危机，但我校研究生就业形势还是比较良好的，今年研究生就业率仍保持在90%以上，其中部分专业毕业生就业率甚至达到100%。

我们热忱欢迎广大优秀学子报考华中科技大学，在这里你们能受到一流的研究生教育。

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